教材又叫什么,我们平时学习的书叫什么数？

1、我们平时学习的书叫什么数？

1. 教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。

2.教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如，课本、练习册、活动册、故事书、补充练习、辅导资料、自学手册、录音带、录像带、计算机光盘、复印材料、报刊杂志、广播电视节目、幻灯片、照片、卡片、教学实物等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。另外，计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。

3.除教材以外，还有各类指导书和补充读物；工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具，教学程序软件包；幻灯片、电影片、音像磁盘等。

2、教科书，什么意思

教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。

广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育。狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

根据专利审查指南中关于无效宣告程序中有关证据问题的规定，当事人可以通过教科书或者技术词典、技术手册等工具书记载的技术内容来证明某项技术手段是本领域的公知常识。可见，教科书是指南中明确规定的可以作为公知常识的类型。

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教科书的作用：

（1）教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，它可以帮助学生掌握教师讲授的内容；同时，也便于学生预习、复习和做作业。要教会学生如何有效地使用教科书，发挥教科书的最大作用。

（2）教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师备课、上课、布置作业、学生学习成绩评定提供了基本材料。

（3）根据课程计划对本学科的要求，分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务。

来源：百度百科—教科书

来源：人民网--教科书作为公知常识证据的可用性探析

3、教科书是什么和什么的历史教材

是文献史料。教科书是后人对历史的认知和总结，是文献史料，也是二手史料。教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化，通常按照学年或学期分册，划分单元或章节，课文是教科书的主体部分，是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育。

4、课本是不是文具啊

课本不属于文具。

课本：通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。

文具是笔、墨、纸、砚等文化用品的总称，包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。

学生文具含盖范围甚广，按照文具本身的属性特点，大致分为以下四类：

书写型：铅笔、自动铅笔、笔芯、水彩笔、白板笔、中性笔、圆珠笔、油性笔、钢笔、蜡笔等。

修正型：修正带、修正液、橡皮擦等。收纳型：笔袋、铅笔盒、文件夹、本册、文件袋等。

工具型：削笔机、笔刨、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套等。

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