教材插图事件是怎么回事纹身,插画问题-教育部通报教材插图问题调查处理结果！如何避免此类事情再犯？

1、插画问题-教育部通报教材插图问题调查处理结果！如何避免此类事情再犯？

人教版教材插画引争议，插画丑暴露出了哪些问题？

人教版插图暴露的问题，首先就是审核的不严谨。插画的内容涉及到了引用儿童纹身课本里面，出现了象征着美国国旗的服装，还有我们的国旗，既然倒挂病，还有儿童暴露生殖器官，小女孩穿着兔女郎的衣服，等一系列的插画问题全部暴露了出来。中间还涉及到三审三校的问题，流程对接等问题。

人教版的数学是我国义务教育阶段的课本，这个课本已经使用了十年之久，在这么长的时间之内，已经有人在网络上反映过这些问题，但是这些问题都没有得到相关部门的重视，直到现在，这件事情被爆了，到了网络上才被公开，如果说没有报到，网络上是不是这个课本还要继续的沿用？

在我国义务教育阶段，这样的课本应该是经过非常严格审核的，为什么这么多不达标的地方还能够正常的使用？这中间到底是哪些环节出现了问题？有没有人能够追查出这中间有没有利益输送？并且给人教板绘图的工作室都没有营业执照，这是不是太夸张了？因为毕竟这本书是人民教育出版社出版的，关乎我国的义务教育，这是一件很神圣的事情，竟然出现了这么low的错误。

人教版这次插画是减不光暴露的，是插画机构的问题，还有就是整个教材的审核问题，因为一个教材想要出版，必须经过三审三校。再这样层层把关下，还能够出现这样的问题，我觉得已经不再是一个人的问题，有可能是一个系统的问题，这件事情一定要给老百姓一个明确的答复，因为十年时间已经有多少人读过这本书，用过这个教材，这中间产生的一系列问题，都要好好的查一下。学生是我们祖国的未来，什么人有那么大的胆量敢毒害我们的青少年。

教育部通报教材插图问题调查处理结果！如何避免此类事情再犯？

教育部门通报教材插画问题，公布了最终的调查结果以及处理结果，关于教材插画的问题，相信大家多多少少也都是有一些了解的，整个插画非常的不美观，而且也是影响到了大家。教育部门表示，在这一次的事情上，有27名失职失责人员被问责，是因为他们的部署不全面，不彻底，还有对于教材语人的功能认识不到位，所以才导致了这种事情的发生。

相关部门责令人民教育出版社进行整改，并且给予通报批评，而且也是给予人民教育出版社的党委书记以及社长严重的警告，记大过处分。像编辑，还有参与到这件事情当中的所有工作人员，都是给予了处分。而人民教材插图已经进行了重新的绘画，这一次，教材插画主要是存在于三个问题，第一个问题就是不美观，没有让人感觉到积极向上，这可能会影响到孩子们的审美，没有体现出我国儿童积极向上的形象，第二就是不严肃规范，有的插画存在着错误，而且会有非常严重的引导效果。

第三就是不细致，不准确，会引起人们的遐想，而且还会让人误会，其次就是插画当中还有一些，色情的画面，这也是会影响到孩子的心理健康。而相关部门表示，在2022年的五月下旬就完成了小学数学教材插画重绘工作，并表示会选择在2022年九月开学之前全部都理到位，也不会影响到孩子们的开学。

如果想要避免此类事情再犯，就应该要对相关人员进行严格的处罚，只是基础分其实是不够的，因为这一次的影响力确实是非常的大，整个画面可以说是非常荒唐的。教材是同学每天都会使用到的东西，而教材当中的插画也是会影响到同学的心理健康，特别是对于一些年龄比较小的小朋友。

杂志社回应儿童绘本配图争议，插画问题为何屡屡发生？我觉得主要是有关部门根本就没注意这方面的事情，没有意识到不合适的插画，会给孩子的身心健康带来一些什么样的影响，工作人员不负责。

2、教科书上的插画问题-教材插图问题是怎么回事

小学课本不当插画事件的始末有何详情？

近日，人教版小学数学教科书上的“奇丑”插画引发的社会关注，热度居高不下

插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。

小学课本插画事件在网上引起热议后，当事人吴勇就像凭空消失了一样。他不仅在网上消失了，甚至在现实生活中也没有他的消息。

事件的发酵过程

2022年5月22日，部分网友反应小学课本插画太过诡异，完全不符合国人审美给人一种毛骨悚然的感觉。

2022年5月22日至26日此事在网络上引起大多数家长共鸣，并指出其是一种潜在文化渗透。

2022年5月27日，北京互联网法院称没有武勇工作室这个单位，

2022年5月27日，人民教育出版社回应重新编写插画，引起网友不满，希望深查此事。

2022年5月28日，资深时尚家洪晃回应此事为家长审美与意识形态问题与吴勇插画无关与其他无关。

2022年5月29日，日报在微博评人民教育出版社，称不应草草了事，应着手严查。

美术工作者可以表达自己的艺术风格和情感，而教科书和绘画无法提供这样的平台。它们不是简单的艺术品而是艺术材料，需要遵守大众审美认知和公序良俗。而且从一些专家的评论来看，他们试图把责任推到技术和艺术层面。甚至还有人主动为吴用开脱。比如说，作为一个画家，把这件事看得很不合理。就算他存了心，他有多丑多黑，该怎么画？毕竟教材用什么风格什么层次的插图不是他说了算的。

他只需要达到甲方的要求，达到甲方的期望，得到甲方的认可，然后付清钱和货就可以出院了。

但是这里也有个问题

儿童形象的设计可以说是设计风格，但插画中低俗含蓄的画面是故意的？

最好笑的是，吴勇并不觉得自己做的有什么问题。甚至在接受采访的时候，他还认为我们的基因有问题，我们离文明还有一定的距离。

中国已经文明了几千年。当我们的祖先文明先进的时候，欧洲还处于野蛮、混乱、黑暗的时期，美国还没有诞生。但是，欧洲的工业革命是在18世纪才开始进入现代文明的，美国就是在那个时候诞生的。短短几百年，他们就开化了？我们很原始，我们的基因很差。

长时间跪着站不起来，也没有什么民族自信。这样的人是怎么走到这一步的？他的工作室根本不存在。这背后有多少利益？

吴用这种人思想意识有问题。我同意对中国人的一些反馈是合理的，但不能以偏概全。另外，怎么才能做到不文明呢？文明会因人而异。毕竟个人有自己的特殊性。国外没有被负反馈过吗？国外没有问题吗？为什么贬低自己是中国人？

最重要的是，像吴勇这样的人怎么才能被选上给孩子画插画？一个没有骨气的人能做出什么好作品？

教材插图问题是怎么回事

2022年5月26日，人教版数学教材登上热搜，引发热议。

从网上传播的图片来看，这些教材里的插画人物眼神奇怪、毫无美感。对比其他版本的教材，存在明显差异。网友表示，教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。

的确，教材关乎孩子成长。而如此充满争议性的插图，是如何通过审核，其中所包含的负面内容，又是怎样被刊印在教科书之上，这些疑团，都困扰着广大家长们。

有关小学数学教材封面和插图的意见，人教社其实有正面作出回应，从官方的角度来看，确实承认所使用的插图确实存在需要改进的地方，并表示会迅速作出改进。

争议的焦点集中在：这些没有美感并且不妥的插图会对孩子有一个不良的意识导向，因为孩子首先是通过接触图片来了解世界的，就像我们小的时候总是喜欢看大量的绘本一样。各路网友开始吐槽，各种喷，把教材插图事件迅速推上热搜。

因此教育部又成立了调查组全面彻查教材插图问题。对查出的问题将立行立改，对存在违纪违规问题的责任人将严肃追责问责，依法依规严肃处理，绝不姑息。调查处理结果将及时向社会公布。

整个事件的过程就这样，最后再给大家总结一下，插图引起争议，人民教育出版社作出回应，改进画风画法。网民对此回应并不满意，事件继续升级，发现教材背后有貌似不合法行为。

小学课本插图事件怎么处理

目前权威的回答是教育部，教育部回应人教版小学教材插图问题：责成整改全面排查。

第一，当然是要尽快整改教材内容。同时，中宣部、文化部要对全国所有涉及到中小学生的阅读、游戏内容进行严厉的审查和整顿。网上爆出的消息，早已经超出了学校教才了。我们看到网上那个“舔汗水”的图片是某地的儿童读物，而《新华字典》中都有了什么“玩女性”这样的解释。

第二，尽快对事件相关的人员进行全面的调查取证，现在大家都知道这不是一个人能完成的事情，用工作失误来作掩护是说不通的。不论什么人，该逮捕逮捕，该法办法办。

扭转体制。教育不能再商业化了。医疗商业化已经出现了巨大问题，我们的教育商业化，也必须悬崖勒马。从操作层面上，此次不良插画教材事件其实就是商业原则进入我国教育，而且是涉及到千秋大业的基础教育的结果。如果这个问题不解决，后面类似的问题还会发生。

3、教育插画图片-教育部通报教材插图问题调查处理结果！如何避免此类事情再犯？

“人教版数学教材”插画风波连上热搜，教育部会如何处理此事？

人教版教材中的插图涵盖了一些不适合中国孩子观看的不良图案,比如暴露隐私的小男孩,穿美国星条旗的男孩,有纹身的女孩。学生很震惊,人教版教材在中国已经实行了十几年了。可想而知,这一代的孩子已经深受人教版教材的影响。教材作为儿童的智慧启蒙书籍,关系到一个国家的未来。人教版教材中的不良模式,确实让很多人深思是不是外来文化入侵了自己的国家,故意做出毒害中华儿女精神的读本。

这也让中国家庭中的家长极其担心自己的孩子会不会受到人教版教材中插图的影响,对孩子未来的成长造成伤害。所以大家猜猜这件事最后会怎么收场。我个人推测应该处理两个方面。一种是迅速推出新版教材插图,取代原版教材。这是目前已经确定的事情,肯定会去做。要求在9月1日前出版全面的新教材,将原有的问题教材全部更换,但这被广大网友嘲讽为治标不治本。

我们解决问题是因为有问题,但我们为什么不去想是谁造成的呢?如何避免以后出现类似问题?人教版(PEP)数学教材插图引发争议,被热搜。网友发现插画的人物有很多问题,比如奇怪的眼神,奇怪的表情,不恰当的着装元素,没有美感等等。网上图片显示,引发争议的插图来自人教版小学数学教材,涵盖一至六年级,是2012年或2013年审定的。

版面设计和插图来自北京吴勇设计工作室。人民教育出版社发表声明称,关注到网上对小学数学教材封面和插图的意见,已开始重绘数学教材相关卷的封面和部分插图,提高画风和艺术水平。从教材设计到出版,都要经过严格的审核和专家的指导。人教版教材中的插图明显不符合要求,有的可能徇私舞弊,获取高额利润。教育部也高度重视此事,表示将彻查违规违纪者。

教育部通报教材插图问题调查处理结果！如何避免此类事情再犯？

教育部门通报教材插画问题,公布了最终的调查结果以及处理结果,关于教材插画的问题,相信大家多多少少也都是有一些了解的,整个插画非常的不美观,而且也是影响到了大家。教育部门表示,在这一次的事情上,有27名失职失责人员被问责,是因为他们的部署不全面,不彻底,还有对于教材语人的功能认识不到位,所以才导致了这种事情的发生。

相关部门责令人民教育出版社进行整改,并且给予通报批评,而且也是给予人民教育出版社的党委书记以及社长严重的警告,记大过处分。像编辑,还有参与到这件事情当中的所有工作人员,都是给予了处分。而人民教材插图已经进行了重新的绘画,这一次,教材插画主要是存在于三个问题,第一个问题就是不美观,没有让人感觉到积极向上,这可能会影响到孩子们的审美,没有体现出我国儿童积极向上的形象,第二就是不严肃规范,有的插画存在着错误,而且会有非常严重的引导效果。

第三就是不细致,不准确,会引起人们的遐想,而且还会让人误会,其次就是插画当中还有一些,色情的画面,这也是会影响到孩子的心理健康。而相关部门表示,在2022年的五月下旬就完成了小学数学教材插画重绘工作,并表示会选择在2022年九月开学之前全部都理到位,也不会影响到孩子们的开学。

如果想要避免此类事情再犯,就应该要对相关人员进行严格的处罚,只是基础分其实是不够的,因为这一次的影响力确实是非常的大,整个画面可以说是非常荒唐的。教材是同学每天都会使用到的东西,而教材当中的插画也是会影响到同学的心理健康,特别是对于一些年龄比较小的小朋友。

想问一下各位热心网友我在网上报了一个插画班要2000多大家觉得划算吗？

假如你没有美术基础,像插画这样的培训就别参加了,对你意义不大,可以找个美术基础培训或兴趣培训打个基础更实在。如果你有一定的美术基础,又对插画十分感兴趣,那还是线下找个正规一些的培训机构会更好一些!

4、教材插图事件最新进展

教材插图事件发生在2018年4月，当时一名家长发现小学三年级的《语文》教材中出现了一张名为“走进革命根据地”的插图。该插图中，一名女孩子手持鲜花站在一座建筑物前，正对着一面墙壁上的“革命根据地”字样。这张插图引起了家长的不满，他们认为这张插图是对革命历史的歪曲。

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