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中国的毒教材是真的吗,人教版小学教材出现问题,是否已经不了了之

1、人教版小学教材出现问题,是否已经不了了之

毒教材没有不了了之,现已经追责。

前段时间,人教版教材事件震惊中外,新课标教材插图,出现重大失误,其中不乏暗示性强烈,不符合教材精神的内容出现,原负责教材插图工作的清华美院的团队已被严肃处理,相关的审核教材人员也已被处分。毒教材事件虽然落幕,但是带给我们的警醒意义却长存。

国内使用的教材是统一出版的,这意味着一份教材,不仅是一个孩子在看,而是千家万户的孩子在每天使用,学生每天都需要频繁地接触和深入学习教材,有的人心怀不轨,敢在新课标教材上动手脚,而且背景颇深,必须严厉调查。

毒教材是指对读书者的成长有危害的教材统称。中国小学语文课本中出现的不适合现代儿童阅读的文章,容易误导儿童的教材。此类使得刚性的道德砝码变成了软性的道德诱饵,愿者上钩。这种道德陷阱,在面对尚未完全形成独立判断能力的小学生时,具有相当的杀伤力。

综观儿童出版市场,优质图书的稀缺与劣质图书的泛滥长期并存,由此抛出了一个发人深省的问题:当出版社竞相义无反顾投身儿童出版市场的时候,到底是选择了一项事业,还是看中了一桩生意呢。

中国的毒教材是真的吗,人教版小学教材出现问题,是否已经不了了之(图1)

2、教育部:彻查教材插图,严肃问责,到底是谁在“毒害”下一代?

插画的作者在毒害下一代,因为作者在插画中夹带私货,其内容对下一代的三观造成误导,而且形成了不良的社会风气。

这些教材插图存在的问题在网上引起轩然大波。本该作为教书育人的教材,现在却成了带着违禁品的毒教材,也就是毒害祖国未来的花朵。前不久有人指出人教版数学教材中的插图很奇怪,那么到底是什么东西这么奇怪呢?插画中的每个孩子,眼距都很宽,鼻子都塌了,完全不符合我们中国人的审美。此前,人民教育出版社分别于5月26日和28日两次回应,称“要改进画风,提高艺术水平”、“今年9月1日前进行全面整改”,未能平息舆论。

原因是课本是学生知识的主要来源。无论是考虑到人教版的权威地位,还是严格的教材选审机制,插图问题都不应该出现。此外,其他儿童读物中也频繁出现问题插图,比如两个男孩用一个女孩的胳膊舔汗,小狗舔女孩,《扁鹊治病》被指歧义。一是指向内容审核等核心问题。“画风”和美丑层面的道歉和整改承诺,不足以缓解家长对问题插画有害未成年人身心健康的担忧。

对教材插画问题,应该要全面彻查,谁设计谁审核,谁就要承担相应的责任。对教材插画的设计,但凡出现了不良价值观引导等问题,都应该要严格追究责任,并对相关责任人永不录用,列入行业终身黑名单之中

面对这此事件,已经坏透了,不要让这些“毒教材”毁坏了成长期的孩子,玷染了孩子纯洁的心灵,编写这些教材的人,真是用心良苦,在利益集团链面前,不计后果,什么都干得出来。

为此,希望教育部,早日对存在违纪违规问题的责任人将严肃追责问责,依法依规严肃处理,绝不姑息。要对得起人民!

中国的毒教材是真的吗,人教版小学教材出现问题,是否已经不了了之(图2)

3、吴勇毒教材事件最新结果 吴勇的教材是否有问题?

吴勇毒教材事件最新结果吴勇的教材是否有问题

近日,有关吴勇毒教材事件的最新进展引起了社会的广泛关注。那么,到底吴勇的教材是否存在问题呢?下面就让我们一起来看看吧。

根据相关报道,吴勇所著《中国近代史》教材中存在诸多错误,其中包括对历史人物、事件、时代背景的错误描述,以及对历史文献的歪曲、篡改。此外,还存在对历史事实的歪曲和歪理邪说。

例如,在对“九·一八事变”的记载中,吴勇将“九·一八”事变称为“日本帝国主义侵略我国的开始”,并将日本帝国主义者称为“侵略者”。此外,他还将当时中国人民武装起来反抗日本帝国主义侵略者称为“武装反动”。

此外,在对“五·四运动”的记载中,吴勇将当时中国人民要求实行民主、科学、文化进步的要求称为“邪教思想”。而实际上,这是一场要求民众实行民主、科学、文化进步的运动。

由此可见,吴勇所著《中国近代史》教材存在诸多错误。而这些错误不仅仅是对历史人物、事件、时代背景的错误描述,也包括对历史文献的歪曲、篡改。此外,还存在对历史事实的歪曲和歪理邪说。

因此,我们不难看出,吴勇所著《中国近代史》教材存在很多问题。而这些问题不仅仅影响到了对历史的理解和认识,也影响到了我们对未来的思考和决策。

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4、教育部通报“人教社教材插图问题”处理结果,哪些人受到了惩罚?

不知道大家还记不记得毒教材事件,这些教材的插画问题十分的严重,引起了一阵不小的轰动,也引发了有关部门的高度重视,对这件事情非常上心,所以随即就展开了调查,调查发现这些毒教材已经侵害了小学课本数10年的一个时间。但当时的结果一直都没有下来,并不知道哪些人会受到处罚,就在不久前,教育部通报了人民教育出版社教材插画问题的处理结果,那么都有哪些人受到了惩罚呢?我们就来好好的聊一聊这个话题。

其实最开始发生这件事情的时候,我个人就觉得审批部门一定要受到严厉的惩罚,因为他们没有做好他们的审批工作责任,让这样的毒教材流向小学课本,并且还是长达十几年的一个时间,真的是有点不可思议。好在也有了一个好的结果,这一次总共受到惩罚的人有17人,他们受到了相应的纪律处分和组织处理,并且教育部也责令整改。其中人民教育出版社党委书记、社长黄强,就被党内严重的警告记了大过。被党纪大过也是非常值得,因为他们要是工作上认点真,对这件事情负点责任,也不会让这件事情发生。

并且编辑部时任党委书记郭戈也受到了党的严重警告和记大过处理,并且还免职处理,其他的10余人也是受到了不同程度的警告或者处理,但我个人认为这些处理都是应该的,这样的毒教材,小孩子们看了之后也都表示很难看,并且用这样的一些插画来侵害小孩子们的思想,简直就是十分恶劣的行为。总的来说,小孩子就是我们祖国未来的花朵,如果他们从小生活在这样的一个环境之下,就不会拥有一个良好的三观,那么到他们出身社会以后,又怎么能够为社会做贡献,为国家效力呢?

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