中小学教材全解,小学生需要买《教材全解》做教辅吗？

1、小学生需要买《教材全解》做教辅吗？

有必要，但是不要过度依赖教辅材料，不然会适得其反。

1、《教材全解》好处：

工具书可以说对学习还是有很大帮助的，有很多学校老师讲不到的地方，在参考书中都能看到，是辅助学习的好帮手。毕竟，参考书是多人的精华，历届老师同学的学习经验技巧都可以在参考书中学到。同时，也可以培养中学生良好的自学习惯。这对以后的学习生涯有着莫大的帮助。

2、《教材全解》坏处：

但是参考书也是双刃剑，有利就有弊。现在很多学生使用参考书的目的就是为了书中的教材课后习题答案。这样的话，参考书也就失去了它原本的意义。同时，现在的中学生过于依赖参考书了。往往老师上课出了一道问题，大家就在参考书中找寻答案，这对中学生是很没有好处的。

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正确使用《教材全解》的方法：

教辅资料是指除教材之外的其他辅助教学资料。但由于现代传媒的迅速发展，教辅资料种类繁多，良莠不齐，家长们眼花缭乱，盲目选择一些题量较大，难度较深的练习册，这样恰恰偏离了购买教辅资料的本意，结果适得其反。因此，只有真正认识教辅资料的作用，分析教辅资料的利弊，正确使用，才能发挥教辅材料的真正价值。

参考书应该用于课前预习和课后复习，不应该在课堂使用。课堂上，同学应该跟上老师的思路，以听讲为主。而课后，用参考书作为辅助工具，补充课堂上老师没有讲到的问题。

同时，充分体悟参考书中所提到的观点，做出分析判断，毕竟参考书也不是万能的，参考书中所提到的观点也并不是完全正确的。正所谓仁者见仁智者见智，尤其是在语文的学习上，更要注意一点。不过，参考书对开发思路还是很不错的。

总之，参考书，意在参考，是工具，而不是拐棍，不能过于依赖，特别是教材答案。有利于中学生自学，提高知识面，但是又造成了一些不自觉的人的堕落。用好了，是很不错的工具，是学习中的良师益友；用不好，那就成了损友。

2、小学教材解读和教材全解哪个好

新教材完全解读》好一点。

《新教材完全解读》引入实用有效的科学学习方法，运用新颖的知识点讲解形式，呈现给大家耳目一新的形象，为学生考试提供了更高效的提分技巧，为老师教学、布置作业提供了重要的参考，为家长辅导学生提供了一把尺子，全国数百万的师生从中受益。

《教材全解》是2010年6月1日陕西人民教育出版社出版的图书，作者是薛金星。本书对教材讲解细致入微，对重点难点详细讲析，有针对性地对重点、难点训练。

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《新教材完全解读》特点介绍

1.知识全面

该书不仅对教材上的知识点归纳全，而且对材料中资料、图片、图表、习题、例题中隐含的知识提炼全；不但对重点、难点、疑点整合全，而且对规律方法技巧总结全；不但学生必学必会内容全，而且常考必考题型全，形成知识的覆盖面。

2.讲解细致

该书从每一节、每一课时入手，对每一个知识点、每一个词、每一句话、每一个段落、每一道例题、每一幅图表、每一种题型、每一个考查角度、每一种解题方法进行详尽解读，细致讲解，由表及里，由易到难，让学生能扎实地掌握知识。

3.分析透彻

该书从知识的内涵到外延，从方法规律的总结到灵活运用，举一反三，从理解到掌握，从知识能力的提高到思维品质的提升，都进行了深入的分析，使每一个学生不但能学会，而且能理解得更透彻，运用得更灵活。

4.点拨精准

该书从不同角度对知识点的认知、方法规律的整合、解题技巧的灵活运用进行精准点拨，点思路，点疑难，点易错，使学生达到不但知其然更知其所以然的学习效果。

5.题目新颖

该书设计题型新，大量增设情景题、读图题、变式题，并针对中考中的新型题，设计形式相同的题目进行训练；设题情境新，融入社会生活的热点，以提高学生分析和解决生活中实际问题的能力；考查角度新，体现了新课标的理念、新教材的特点、新教法的要求和最新中考的趋势，使学生能够做到活学活用。

6.体例实用

该书结合教学要求和课程进度安排设计图书体例，包含了预习、上课、课后、练习、复习、考试的每个环节，对学生学习的全过程进行了全方位指导，体现了知识学习的系统性，科学实用。

7.资料鲜活

该书密切联系实际，新鲜资讯、趣味资料、科普知识、生活常识贯串全书，使学生不但能了解教材的外延，还能涉猎新的科研成果，语言生动、图文并茂，是一本大百科式的图书，让学生能在学习知识之余拓宽视野、增长见识。

8.使用广泛

该书面向全国所有的中小学生，是学生学新课、善做题、会考试必需的工具；本书面向所有的一线教师，是教师备课的好帮手；本书面向所有的家长，是家长辅导的第一手资料。

《教材全解》首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程。内容丰富。题量充足。再次是适用对象全面。着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练。学习效果显著。

3、小学教材全解好不好

作为辅导材料还不错，但不能完全依靠。预习之前可以参与一下，作业做完了，才能对答案。

小学教材全解：

1、讲解内容全。对教材内容进行全方位地讲解，做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，便于教师上课，学生自学，家长辅导。

2、资料方法新及时捕捉与教材内容相关的最新科技，做到新科技与教学同步；及时搜集课文作者作品最新动态，做到新动态与教学同步；及时了解教育教学的最新方法，做到新方法与教学同步。

3、专家顾问多，本套从书专家顾问团成员涵盖国内外十六位著名教育专家，遍布全国十几个省、自治区、直辖市，为本套丛书的科学性和实用性提供了有力保障。

4、售后服务强。“金星小学课堂在线”（见封二）通过网络、电话创造一个读者与教育专家、学科主编零距离沟通的平台，为大家免费答疑解惑。“全国名师俱乐部”（见封三）诚邀全国名师、专家加盟，分享全国小学教育教学最新动态和教研成果，以便更好地为广大读者服务。

《小学教材全解:语文(5年级下)(CCD版)》内容简介：

全内容全对教材知识全方位、立体化解读。真正做到了“一册在手，学习内容全有”。信息全把教材知识与课外信息进行合理的融合，注意课内与课外、数学与生活的联系。该书主要对教材的知识全方位、立体化进行解读。

细知识讲解细对教材重点、难点、易错点、易混点、拓展点、延伸点、能力点……详细讲析。习题设计细针对基础知识点对点设计训练题，巧练重点，突破难点，基础知识训练与基本技能形成同步。

新体例新依据《数学课程标准》、紧扣最新教材、讲练结合、层层推进，学后自测、拓展延伸、梯次深入、步步提升。题型新考点题、赛点题、探究题、操作题、生活题……题型灵活新颖，数学学习与生活运用巧妙结合。信息新选用体现新科技、新时事的相关数据设题，设题语境及信息与时俱进，时代感强。

透习题讲解透彻讲解立足教材，超越教材。做到难解之处必解，疑点之处必答，拓展之处必讲，教师拿它能上课。总结归纳透彻《小学教材全解:语文(5年级下)(CCD版)》提示点拨到位，归纳总结详尽，举一反三、触类旁通。学生拿它能自学，家长拿它能辅导。

4、小学教材全解好吗？

在教辅书这一类行业里面，小学教材全解是非常全面的，它里面不仅有课文中的每一个句子的讲解，还有答案可供参考，所以是不错的。

教材又称课本，它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书，教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。它主要是由目录，课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成，课文是教材的主体。

随着科技术的发展、教学手段的现代化，教学内容的载体也多样化了。除教材以外，还有各类指导书和补充读物；工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具，教学程序软件包；幻灯片、电影片、音像磁盘等。此外，教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。

据不完全统计，截止到2020年12月，在用的全国各级学历教育教材已近19万种，其中，基础教育类教材近1万种，职业教育与继续教育类教材近8万种，高等教育类教材近10万种。“十三五”期间，我国正式出版的、版权页标注“教材”字样的高校新增教材数量达4.3万余种。

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