人教教材封面新插图,童趣插画-人教社重绘教材插图示例公布，这次的画风看起来如何？

1、童趣插画-人教社重绘教材插图示例公布，这次的画风看起来如何？

新版课本插画人物生动形象，满满的中国风，这样的风格符合大众的审美吗？

之前的人教版的插画引来了很多网友的热评，因为这些插画的画风都非常的不符合当代的审美，而且这些教材都是要拿去给那些即将入学的小孩子使用的。然后这些茶花面目非常的麻木和冷漠，而且他们的神情也是十分的怪异。然后就引来了很多人的讨论，那么现在这个事情已经有了一个结果，已经把一些插画给重新绘画上了，而且之前的插画师也是不再任用他们。那么新版课本插画人物生动形象，满满的中国风，这样的风格符合大众的审美吗？

首先，这些新的插画还是非常的适合大众的审美的，因为有很多的网友都说这些插画比之前的那些插画好看的多了，而且这些教材会让一些使用者受益终生，也就是说这是他们即将入学的第一堂课，所接触到的书，所以这些插画对于他们来说也是要有深刻的影响的。所以对于这种童真童趣的插画，对于他们来说是在合适不过了。

从一些画风上来说，这些插画都是比较有那种动画片的感觉，这都能很好的促使低年级的学生在入学的时候能够被这书上的一些话给吸引，然后激发起他们学习的兴趣。所以对于这新一批的插画的审美也还是不错的，而且它的一些小动物画风也是非常的可爱。很好的，能够抓住学生的心。

那么，对于这次插画事件，也是有了一个句号。然后有一些插画也是全部的把它们给更换掉了，之前的那些插画着实是不符合大众的审美，可能也是插画师审美的问题。之前的插画总是带有一些冷漠和厌世的感觉，那么然后对于这些新的一些插画有一些口碑还是不错的，那么对于这些插画你怎么看呢？

人教社重绘教材插图示例公布，这次的画风看起来如何？

之前就有过人教版的一些书上面的插画被很多的网友所议论。因为他们这些插画看起来非常的麻木和冷漠，一点都没有小孩子的那种童真的设计在里面，反而有一种惊悚的感觉在里面，而且也是让人非常的无感。然后这样的插画出现在书里面，对于孩子的学习来说，肯定是会有一些影响的。针对这个事情，教育部那边也是在不断的改当中。那么人教社重绘教材插图示例公布，这次的画风看起来如何？这一次也是公布了很多新的插画，然后就让很多的网友也是沸腾起来。因为这一次的插画跟之前的相比有很大的差距。之前的那组插画可以说是可以说是非常的丑，然后一次的插画非常的新颖然后里面还带有很多的童真和童趣。然后随着每一个年级的增长它的人物也是慢慢的成长了起来，开始带着红领巾，还有举手这一些规范的动作。所以可以说做新一版的插画也是非常的符合人心。

当然无可置疑的是这些插画假如非常的好看和可爱，肯定是会吸引一些小孩子的学习兴趣的。然后这些彩色的动漫人物和小动物都是这些孩子学习的乐趣。所以这样的可爱的画风才是更适合这些教材。然后教育局那边也是对很多的教材进行了查阅，然后进一步的修改了一些相关的素材。所以我觉得这也是挺好的，而且之前一些插画师现在也是被革职了，这也算得上是给了大众们一个交代。

这些教材都是关乎着一代人和一代人的教育问题，所以我觉得对待这些问题肯定要格外的谨慎和小心。希望这些事情不要再发生了，然后这些插画也是能够带给新一代的人不同的感受。

右面书本封面的插图是出自童话故事什么故事出自格林童话《小红帽》,内容新奇,情节跌宕起伏,充满童趣。意大利艺术插画大师弗兰切斯卡·柯桑蒂。

2、人教社发布新教材插图？

人教社发布新教材插图

人教社日前发布了新的教材插图，这是近年来人教社首次发布教材插图。新的教材插图共有六张，分别是语文、数学、英语、历史、地理和生物。

语文教材插图

语文教材插图共有三张，分别是《唐诗三百首》、《宋词三百首》和《元曲三百首》。这三张插图均由著名书法家王羲之所绘制，王羲之是中国古代著名的书法家，被誉为“书圣”。他的书法作品《唐诗三百首》、《宋词三百首》和《元曲三百首》被誉为中国古代书法的经典之作，在世界书法史上占有重要地位。这三张插图的风格各异，但都很有特色。例如，《唐诗三百首》中的“出塞”一诗，王羲之用浓墨重彩勾勒出战马奔腾、刀光剑影的壮丽场面；而在《宋词三百首》中的“水调歌头·明月几时有”一诗中，王羲之则用淡雅的笔触勾勒出了明月升起时的宁静氛围。这些不同风格的插图为学生们学习中国古代文学作品提供了一个生动而丰富的视觉体验。

数学教材插图

数学教材插图共有两张：一张是“多面体”，由著名雕塑家徐大明所雕刻；另一张是“几何体”，由著名画家郭尚庭所绘制。这两张插图对学生来说都很有启发意义。例如，徐大明雕刻的多面体通过对立面、侧面、俯仰面、正视面的巧妙表现，使学生对多面体形态有了直观而生动的感受；而郭尚庭所绘制的几何体则通过对不同几何体内部形态以及外部透视关系的巧妙表现，使学生对几何形态有了直观而生动的感受。这两张插图为学生理解多面体和几何体形态奠定了基础。

历史教材插图

历史教材插图共有一张：“战国时代”。这幅画作由中国当代著名画家周星星所绘制。周星星以其浓郁而独特的风格勾勒出了战国时代气氛浓厚、斗争激烈的历史场景。通过周星星这幅画作，学生们不仅能够直观感受战国时代风雅之气十足的历史氛围，而且能够直观感受战国时代人物情感复杂、斗争剧烈的历史特征。周星星这幅画作为人教社历史教材插图的首张，为学生们学习战国时代历史提供了一个生动而丰富的视觉体验。

地理教材插图

地理教材插图共有一张：“中国地图”。这幅画作由中国当代著名画家黄永玉所绘制。黄永玉以其浓郁而独特的风格勾勒出了中国各省会城市的地理位置，使学生们能够直观感受到中国各省会城市的地理位置。通过这幅画作，学生们不仅能够直观感受到中国各省会城市的地理位置，而且能够直观感受到中国各省会城市之间的距离。黄永玉这幅画作为人教社地理教材插图的首张，为学生们学习中国地理提供了一个生动而丰富的视觉体验。

生物教材插图

生物教材插图共有一张：“昆虫”。这幅画作由中国当代著名画家徐志摩所绘制。徐志摩以其浓郁而独特的风格勾勒出了昆虫形态各异、造型奇特的生物形态。通过这幅画作，学生们不仅能够直观感受到昆虫形态各异、造型奇特的生物形态，而且能够直观感受到昆虫之间差异很大的生物特征。徐志摩这幅画作为人教社生物教材插图的首张，为学生们学习昆虫提供了一个生动而丰富的视觉体验。

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3、人教版数学教材插图引争议，真的是因为丑吗？

各位家长朋友看过来，人教版数学教材上热搜了，原因是网友发现这期教材真是”丑“出天际了，当然了，”丑“只是表象，引发热议的深层次原因绝对不是”丑“。

昨天，我特意留意了一下，因为我哥哥家有小孩读小学，于是我就找到教材看了看，真的是这样，感觉真的很怪，直观感受就是丑，可以说奇丑无比。还有人物表情双目无神，看着就像生病了，没有任何美感可言，怎么看都不像是一个活泼可爱的孩子。不仅如此，兔耳朵、吐舌头的场景也有好几页。

这次上热搜的版本是人教版小学数学课本插图系人教版第十一套中小学教科书，涵盖一年级到六年级，是在2012/2013年审定，版式设计和插图来自“北京吴勇设计工作室”。

艺术存在争议是无可厚非 ，但是现在出现在了小学教材中，这不是艺术不艺术的问题了，而是合不合适的问题。上面我也提到了，抛开审美因素不讲，因为教材插画中加入了星条旗、w身、兔女郎、眯眯眼和侮辱元素等，这都不同解释了，完全是另一个概念，用细思极恐来形容再合适不过了。

没有对比就没有伤害，看看下面的人教版语文教材封面，完全是另外一个样，看着就非常舒服，整体画风非常健康，小孩子朝气蓬勃，青春活力元素完美地展现了出来，看着就很有感觉。

我相信大家都知道美丑只是表象而已，都是人教版的教材为什么有这么大的差距呢？

我们看语文教材：总主编1人，小学主编4人，其中有一位主编是大作家曹文轩。编写人员8人。责任编辑和美术编辑3人。其中美术编辑叫何安冉。编写单位是教育部组织。

再看数学教材：总主编0人。主编和副主编4人。主编写人员14人。责任编辑和美术编辑2人。版式设计和插图就是大家现在都知道的北京吴勇设计工作室，其中美术编辑郑文娟就是这个工作室的。编写单位是人民教育出版社、课程教材研究所以及小学数学课程研究开发中心。

好家伙，这一下就明显了，语文教材的编写单位是教育部组织编写，非常权威啊。而数学教材是多个单位联合编的，如果出事，看来要互相推卸责任了。

人员也存在很大区别，语文教材有总主编，还有知名作家，相当专业。数学教材人员一大堆，但不专业。

美术编辑也是很重要的，语文的美术编辑不是普通人哦，在第二届全国新闻出版行业平面设计大赛中，何安冉牵头的作品获奖，这个大赛可是国家新闻出版署主办的，其专业能力有权威机构的认可。

何安冉作品

反观这个上了热搜的数学教材，其美术编辑就职于一家私人工作室，也就是北京吴勇设计工作室。而吴勇，是从中央工艺美术学院(原清华大学美术学院)。清华美院，嗯，这个大家心知肚明。

我真的想问问，这个“吴勇设计工作室”到底是什么玩意？这种怎么通过审核的？审核的时候没有人质疑吗？按照什么标准审核的？

清华美院毕业设计

诚然，这次事件大家的吐槽点表面上是插画“太丑了”，通过上面的对比，这不仅仅关系的美丑吧，大家深层次的愤怒还是出版社及相关审定部门。

5月26日的时候，人民教育出版社迅速做出回应：

但大家似乎并不买账，因为没有任何调查结果，来一句道歉都没有，就是冰冷的文字说明。

课本教材是要传递真善美的，分辨美丑固然重要，但更重要的是培养孩子在“大是大非”与“是非善恶”上面的判断，教材是要给孩子们种种子的，怎么能带来负面影响呢？而且，课本插图不仅关乎着审美培育，更核心的是价值观的养成。如果这样的插画普及下去，孩子最后的心理该有对阴暗。只有健康、阳光的插画才能让孩子们更积极更向上，有更好的价值追求。

据消息，教育部教材局已经关注了这件事，并且介入调查了，我相信绝对会严惩的，大家也要相信。

在这里呼吁国家部门，一定要好好查查此事，查查这些人，查查这些组织，给全社会一个交代。十年树木，百年树人，真的要认真起来。最后我想提醒各位家长们，连学生教材都会被“动手脚”，那大家买儿童读物的时候，真的要谨慎小心了。

4、课本再现插画-人教社重绘教材插图示例公布，这次的画风看起来如何

那些年的语文课本插图，哪张勾起了你的回忆？

作为一名80后,我对当年语文课本的插图有几幅印象特别深刻,比如说《挑山工》的插图、《让我们荡起双桨》的插图,还有《伏尔加河上的纤夫》的插图等等。下面仔细来谈一谈我当年在看到这些插图时的直观感受。

一、《挑山工》的插图

犹记得那会儿小学在读这篇课文的时候,内心感受到了与挑山工同样的苦。看到一名挑山工挑着沉重的胆子,一步一步往山上走的画面,实在是太难、太苦了。尤其是看着那蜿蜒而上的小径,高耸入云的山峰,一眼根本就望不到头,这让我觉得挑山工需要付出多大的力气才能完成一次任务啊。再联想自己每天放学都需要去挑水淋菜的行径,就更能对这样的挑山工感同身受了。

二、《让我们荡起双桨》的插图

《让我们荡起双桨》可以说是一代人的共同记忆,它不仅是一首动听的歌曲,让人在看到插图后不自觉地就回荡起那让人难忘的旋律,更重要的是通过它我们理解了祖国的花朵们生活得如此美好,让人心神荡漾。课文的语言欢快,歌曲的旋律动人,还有那活灵活现的插画就更为吸引人的目光了。如果说童年印象中最深刻的插画要数哪一幅,它肯定要占有一席之地。

三、《伏尔加河上的纤夫》的插图

这幅插图当时带给我极大的震撼,看到宽阔的河面,有那么多衣衫褴褛的人在一起缓慢移动,只为了将一条船给拉到岸上。这些模糊的身影,还有那似有似无的号角声,让人觉得这样的画面太具有视觉冲击力了。当时看到的第一个念头就是,这些纤夫的日子真的是过得好苦啊,这样的劳动民众日子过得太艰难了,感觉比我们农村里的生活还不如。所以,因为这一次的同情和怜悯,我对这个插画的印象一直非常的深刻。

人教版数学教材引热议，这样的插画为何会出现？

真的挺不可思议的,人教版的数学教材里面出现了这么多有问题的插图,这个教材已经被使用了十多年,而且在很多省份,都在使用。中国教育出版社是叶圣陶先生创建的,在我们国家是一个非常有权威性的出版社,竟然出现这么大的漏洞,并且这个漏洞在这么长时间没有进行维修补,如果说不是这次事件爆出来,估计还会继续使用这一版的数学教材。出版一般要经过三审三校,既然能够通过这么多流程,肯定是管理和系统出现了问题。

这样的一个插图能够出现在我们的课本里面,真的是太匪夷所思了。这样一系列有问题的插图,为什么能够经过层层审核?在课本里面出现,而且使用年限这么长,都没有人站出来说要进行修改,那么相关部门是不是应该附有相关的的责任?这些问题就这样轻而易举的过去进行修改就算了,我觉得一定要追根溯源,因为他不仅仅现在只是插图的问题,有可能就是有某些人存在着不良的心思,并且会不会有利益关系?这中间有没有利益输送?都需要有关部门查清楚,如果这件事情能够轻而易举的过去,那么这些年对我们青少年的错误引导该怎么去弥补这样的一个重大失误呢?

这么有权威性的一个出版社,并且做插图的这个画家责任人也是清华美院毕业出来的,这样两个顶级的单位里面会出现这样的一群不专业的人吗?这不仅仅是审没问题,绝对会有其他不可告人的秘密存在,所以一定要溯源到底。

我国对于出版的要求上面有明文规定,那么这些有问题的插图明显跟我们国家出版要求完全不符合,经过层层审核的教科书里面出现这样的漏洞,简直就是一个笑话,这群孩子可都是我们国家的未来,国家的希望呀。不严查这件事情,还会有多少人在教育上钻漏洞?

人教社重绘教材插图示例公布，这次的画风看起来如何？

之前就有过人教版的一些书上面的插画被很多的网友所议论。因为他们这些插画看起来非常的麻木和冷漠,一点都没有小孩子的那种童真的设计在里面,反而有一种惊悚的感觉在里面,而且也是让人非常的无感。然后这样的插画出现在书里面,对于孩子的学习来说,肯定是会有一些影响的。针对这个事情,教育部那边也是在不断的改当中。那么人教社重绘教材插图示例公布,这次的画风看起来如何?

这一次也是公布了很多新的插画,然后就让很多的网友也是沸腾起来。因为这一次的插画跟之前的相比有很大的差距。之前的那组插画可以说是可以说是非常的丑,然后一次的插画非常的新颖然后里面还带有很多的童真和童趣。然后随着每一个年级的增长它的人物也是慢慢的成长了起来,开始带着红领巾,还有举手这一些规范的动作。所以可以说做新一版的插画也是非常的符合人心。

当然无可置疑的是这些插画假如非常的好看和可爱,肯定是会吸引一些小孩子的学习兴趣的。然后这些彩色的动漫人物和小动物都是这些孩子学习的乐趣。所以这样的可爱的画风才是更适合这些教材。然后教育局那边也是对很多的教材进行了查阅,然后进一步的修改了一些相关的素材。所以我觉得这也是挺好的,而且之前一些插画师现在也是被革职了,这也算得上是给了大众们一个交代。

这些教材都是关乎着一代人和一代人的教育问题,所以我觉得对待这些问题肯定要格外的谨慎和小心。希望这些事情不要再发生了,然后这些插画也是能够带给新一代的人不同的感受。

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