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书名：心理学导论

作者：黄希庭

豆瓣评分：7.2

出版社：人民教育出版社

出版年份：1991-5

页数：709

内容简介：

这本《心理学导论》是国家教委推荐的高等学校普通心理学教材，全书共设引言、心理和意识的基本特点、认识过程、情绪和意志行动、个性心理差异五个部分。作者吸取了近年来国内外心理学研究的新成果，系统地阐述了心理学的基本理论和基础知识，可供综合大学心理系、市等师范院校心理学和教育专业及教育学院使用。

3、江苏自考心理健康教育教材，大学生心理健康教育教材？

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心理健康教育本科在江苏自考08年4月使用什么教材和以前的一样

《公关心理学》，张云著，复旦大学出版社，2003年.

参考书：(1)秦启文主编.公共关系心理学.华东师范大学出版社.2002年版.(2)程曼丽主编.公关心理学.线装书局.2001年版.

《变态心理学》，张伯源主编，北京大学出版社，2005年。

《生理心理学》，李新旺编著，科学出版社，2001年

《心理咨询与治疗》，江光荣著，安徽人民出版社，2001年

《大学生职业指导》，顾雪英著，人民教育出版社，2005年。

江苏自考心理健康教育用的哪些教材？【教材名称】心理健康教育概论

【主编】伍新春

【出版社】北京大学医学出版社

【版次】2006-10

【开本】787*1092

【字数】417千字

【页数】259

本书是全国高等教育自学考试新路健康教育专业《05615心理健康教育概论》考试指定教材。

《心理健康教育概论》是高等教育自学考试心理健康教育专业专科的专业必修课程。经本课程的学习与考核，考生应达到全国自学考试心理健康教育专业(专科段)心理健康教育概论课程的结业水平。

本课程以心理健康教育为考察和研究对象，主要研究心理健康教育的对象、原则、任务和意义以及心理健康教育的目标、内容、途径和方法。具体内容包括：心理健康的概念与标准；心理健康教育的实质与目标；心理健康教育的历史与现状；心理健康教育的主要内容；心理健康教育的课程建设；心理健康教育的咨询辅导；心理健康教育的学科渗透；心理健康教育的家庭实施；心理健康教育的社会支持；心理健康教育的档案建立；心理健康教育的组织管理；心理健康教育工作者。本课程是一门理论性和实践性联系紧密的课程。本课程与青少年心理卫生、心理咨询与辅导、团体心理咨询等课程有着密切的联系，因此要求学生在本课程的学习中要有相应的知识积累。

本课程的目的是，使学生通过对心理健康教育基本理论和基础知识的学习，了解心理健康教育的含义、性质、历史与发展以及心理健康教育的目标、任务、途径、原则、过程、技术、方法、内容及管理等。要求学生在学习过程中，紧密联系实际和青少年儿童心理健康的状况，充分认识开展心理健康教育的重要性和必要性，掌握开展心理健康教育的相关知识和能力，为将来从事心理健康教育工作奠定基础。

本大纲对这门课程各部分的内容均有明确的指示，指出了具体的知识点和考核要求。其中凡要求“识记”的部分，均为本课程的概念与事实要点，学生应加以熟记；凡要求“领会”和“应用”的内容，均涉及与考核点相关的知识和理论原理，考生应熟练掌握。

第一篇基本原理

第一章心理健康的概念与标准

第一节心理健康的概念

第二节心理健康的标准

第二章心理健康教育的实质与目标

第一节心理健康教育的涵义

第二节心理健康教育的功能与意义

第三节心理健康教育的目标与原则

第三章心理健康教育的历史与现状

第一节西方心理健康教育的发展

第二节我国心理健康教育的发展

第四章心理健康教育的内容与方法

第一节自我意识的教育与辅导

第二节人际关系的教育与辅导

第三节学习问题的教育与辅导

第四节生活问题的教育与辅导

第二篇实施途径

第五章心理健康教育的课程建设

第一节心理健康教育课程的涵义与特征

第二节心理健康教育课程的类型

第三节心理健康教育课程的内容与方法

第四节心理健康教育课程的教学设计

第六章心理健康教育的咨询辅导

第一节心理咨询的涵义与过程

第二节心理咨询的问题评估

第三节心理咨询的干预技术

第四节团体心理咨询

第七章心理健康教育的学科渗透

第一节心理健康教育与学科教学关系

第二节心理健康教育中学科渗透的实施

第三节心理健康教育中学科渗透的保障

第八章心理健康教育的家庭实施

第一节心理健康教育与家庭教育的关系

第二节亲子沟通的态度与技巧

第三节鼓励与批评孩子的方法

第九章心理健康教育的社会支持

第一节心理健康教育与社会环境的关系

第二节心理健康教育的环境优化

第三节心理健康教育的预防网络

第三篇支持保障

第十章心理健康教育的档案的建立

第一节心理健康教育档案的涵义与价值

第二节心理健康教育档案的资料搜集

第三节心理健康教育档案的建立

第十一章心理健康教育的组织管理

第一节心理健康教育的组织机制

第二节心理健康教育机构的设立

第三节心理健康教育的绩效评估

第十二章心理健康教育工作者

第一节心理健康教育工作者的职责与任务

第二节心理健康教育工作者的素质要求

第三节心理健康教育工作者的教育培养

第四节心理健康教育工作者的自我成长

江苏2010年南京师范大学心理健康教育(专科)考试计划

主考学校：南京师范大学

序号课程代号课程名称学分

100001马克思主义哲学原理3

200002邓小平理论概论3

300003法律基础与思想道德修养2

400010大学语文4

500031心理学4

605615心理健康教育概论4

700466发展与教育心理学6

805616心理测量与评语6+2

905618青少年心理卫生6

1005619心理咨询与辅导6+2

1128660人格心理学6

1200469教育学原理6

1328793学习心理与辅导5

1429659家庭心事治疗5

谢谢你啊，可以留下您的联系方式，qq什么的，我还有好多问题想问您呢？

我不是你那个专业的，我是学新闻专业的，对我自己的专业还比较了解。你说有很多问题要问我，我怕我难以回答，可能还会误人子弟呢！！你要是我这个专业的，我肯定会留下我的联系方式的！！

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6、自考心理学专业有哪些科目？

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以上考试科目参照东北师范大学心理学专业考试计划，各个院校即使同专业其考试科目仍有差异，具体以教育考试院最新的专业计划为准，仅供参考。

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7、自考心理学买不到教材，自考买不到教材怎么办？

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如果是自考用书新书可以按以下方法买,

一,如果是公共课,可以在自考办买

二,如果是专业课的书,可以在报名时预定一下

三,一些大学边上的书店也有自考书卖

四,还可以上网上自考书店买,他们用快递送,很快就能到,不过买的时候自己注意一下版本,别买错了.

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自考心理学教材在哪里买？自考教材一般都是在自考书店买，如果你在报考的大学买是不打折的。自考是你报考一门课程才买那一门教材资料，不要所有的课程全部买了，你是看不完的，每门课程的报考费加上教材资料费要一百元左右。准考证的有效期一般是四年，单科成绩有效期是没有限制的。可以完全个人自学，然后于规定的考试时间参加全国统一考试就可以啦！每个省，每个专业只有一个主考学校，不存在哪所大学开设的心理学好不好的现象。

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简介：《普通心理学》既是心理学基础课基本的教材，也是教育部推荐的高等学校面向21世纪课程教材，北京市高等教育精品教材。本教材从1988年首次出版至今已经30年，历经多次修订，成为心理学专业经典的教材之一。彭聃龄主编的《普通心理学(第5版心理学基础课系列教材新世纪高等学校教材)》以《普通高等学校本科心理学专业教学质量国家标准》的新要求为标准，内容涵盖心理学基本原理和个体心理发生发展的基本规律，以五篇十四章全面论述了心理学研究的对象和方法，心理的神经生理机制，人的信息加工系统（感觉、知觉、意识和注意、记忆、思维、语言），作为控制和调节系统（动机和情绪、情感），人的心理特征系统（能力和人格），学习和人的全程发展等基本内容。

《普通心理学（第5版）》不仅可作为心理专业本科生的基础课教材，还可作为报考硕士、博士研究生的重要。

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10、专升本怎样找学校？

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】专升本可报考的学校正常来说国家公办的本科院校基本都具备专升本的招生资质，每个省份都会有可以专升本的院校，比如北京专升本院校有首都医科大学、北京电影学院、北京联合大学等。

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