
合肥自考英语口语教材推荐
- 自考书籍
- 2024-03-25 03:00:07
1、自考综合英语辅导教材,自考综合英语,一?
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自考专科英语专业需要那些书专业名称:英语专业代码:050207学科门类:文学外国语言文学类
学历层次:基础科段开考方式:面向社会
序号代码课程名称学分教材名称编著者出版社版次
13706思想道德修养与法律基础2思想道德修养与法律基础刘瑞复
李毅红高等教育出版社2008年版
23707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论钱淦荣
北京大学出版社2008年版
30522英语国家概况4英语国家概况余志远外语教学与研究出版社2005年版
40593听力8英语听力何其莘王敏等处研社1999年版
50594口语8英语口语教程吴祯福外研社1999年版
60595英语阅读(一)6英语阅读(一)俞宏亮高等教育出版社2006年版
70596英语阅读(二)6英语阅读(二)白永权高等教育出版社2005年版
80597英语写作基础4英语写作基础杨俊峰辽宁大学出版社1999年版
90794综合英语(一)10综合英语(一)上、下册徐克容外语教学与研究出版社2000年版
100795综合英语(二)10综合英语(二)上、下册徐克容外语教学与研究出版社2000年版
114729大学语文4大学语文徐中玉陶型传华东师范大学出版社2006年版
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最后祝你考试顺利,工作顺利。
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2、自考英语专业听力教材,自考英语口译与听力教材?
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3、自考英语什么教材好用点,自考英语二教材答案?
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自学英语用什么教材好啊!自学英语推荐的教材如下:
1、《新概念英语》
知识体系很完善,听说读写都能。这部教材第英语初级,里面最普通的日常性交流的口语性句子和词汇很适合初学者,其次网上可以找到很多视频教学这本教材的,无论从字母发音还是语法,且文章不长,对于没有耐心和有文字恐惧症的人来说是件大好事。
2、《国际朗文英语》
非常生活化,而且也很现代,适合成人零基础。英语自学千万别仅仅局限于教材,尤其是口语,一定要多涉猎内容,多和别人交流,多说才能掌握英语这门语言。
3、《走遍美国》
语法的体现不多,最难就是几个虚拟真实、非真实条件句没有区分。若是时间比较充裕,又想学习下美语是可以的,毕竟这教材已经将近20年了,可以学习。
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我家孩子要开始学英语啦,幼儿英语有哪些教材比较好用的?学习英语的教材有很多,需要根据孩子的自身的情况来选择效果才最好,因为每个孩子都有不同的接受能力,个人的看法是死板的教材肯定起不了作用,不过听说最能适合大多数孩子的是小太阳点读笔的迪士尼英语,很能挑起孩子的学习兴趣,育教娱乐的这种学习方式挺容易被小孩子接受的。d
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4、自考英语二买什么教材,自考英语二买什么书好?
1、自考英语二的指定教材中包括一本同步习题的~
2、一般市面上有售英语二的辅导教材、习题册,主要有一考通、自考通、燕园书店等三种,个人比较推荐燕园的辅导教材与习题。
3、百度文库、自考365、考试大等自考网站上也可以下载到一些历年习题或者预测、练习题。
以上,你可以选择适合自己的习题或者辅材,满意请采纳下,谢谢~
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自考会计买什么教材?考什么职称啊,会计入门的话就是考从计从业资格证了,要考三门,基础会计,会计电算化和会计法规,如果你没学过会计的话建议去报个培训班,不贵的,现在好多人考这个,竞争有点激烈
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5、自考本科英语要买哪些教材
自考本科英语要买哪些教材?
综合英语(二)(上下册)、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语水平考试(二)(笔试)、英语水平考试(二)(听力)上、下册、英语水平考试(二)(口语)自学教程(上下)、第二外语(俄语)大学俄语简明教程(第二版)、第二外语(日语)初级日语(第一、二册)/初级日语教与学、第二外语(法语)新编法语教程(上、下册)、第二外语(德语)新编德语教程(上、下册)、高级英语(上下册)、英语翻译教程、口译与听力(口译部分)现代汉译英口译教程(第二版)、口译与听力(听力部分)英语高级听力、英语写作、英美文学选读、现代英语语法、英语词汇学
自考教材购买需要注意哪些
首先我们要查看自考课程计划表并进行自考考试课程教材目录的查询,根据我们了解到的信息,进行自考教材购买的准备工作,其中要了解到自考教材的版本、出版社以及书名等信息,因为自考书籍的多样性,可能相同名字不同出版社的书籍内容侧重点是完全不一样的,会对自考考生的学习造成一定的影响。
验证自考教材的一个方法可以查看教材封面是否印有全国高等教育自学考试制定教材字样,如果有这就意味这个教材是官方指定教材。
自考考生在选择自考教材的时候,如果遇到特别难找的可以向主考院校进行咨询。
还有自考考生一定要注意选择最新版的自考教材,否则造成的后果就是和考试大纲不相同,影响自考考生学习以及考试。
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6、自考英语专科买什么教材,自考英语专科教材怎么买?
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吉林自考专科 英语专业 考试科目有哪些 需要什么教材 好心人 急需 急需啊10月份的自考科目有:综合英语(二)00795现代语言学00830英语写作基础00597外语教学法00833综合英语(一)00794我不知道你报了那几科。各科目的参考书籍目录如下:综合英语(二)(上、下)外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社综合英语(一)(上、下)外语教学与研究出版社具体信息可以到吉林省自考网上查。我也考了吉林省自考,考完了。有什么需要可以找我。
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武汉自考会计专科的教材有那那些???建议你带上学历证、身份证和照片直接到当地教育局自考办报考大专财务会计专业。你可以看到最新的课程,因为自考每四年会调整一次课程。教材可以在自考办订购,也可以在大学附近的书店购买,因为它是全国统一的教材,只要记住专业及课程名字就行了。
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7、自考本科高级英语教材,自考本科高级英语相当于英语几级?
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09年十月的 自考 英语教育(独立本科段) 科目与指定书籍2009年下半年河北省高等教育自学考试课程与时间安排表
050206英语教育(独立本科段)的考试时间
10月24日上午
0600高级英语
7681教育政策与法规
6763素质教育概论
10月24日下午
0795综合英语(二)
0830现代语言学
6764新课程背景下的教学策略
10月25日上午
0833外语教学法
3708中国近现代史纲要
10月25日下午
0603英语写作
3709马克思主义基本原理概论
英语教育专业的开考科目:
考试科目
马克思主义政治经济学原理
毛泽东思想概论
素质教育概论
第二外语
第二外语
第二外语
高级英语
英语写作
翻译
口译与听力
英美文学选读
英语科技文选
现代语言学
外语教学法
听力
口语
综合英语
毕业论文及答辩
这些书你可以到石家庄的红旗大街河北省教育考试院图书超市去买,那里所有的自考书籍都有。从火车站你坐107直达河北省教育考试院站下车就可以了。
英语专业自考本科段教材专业代码:01C1502专业名称:英语
课程代码课程名称教材名称出版社版本作者
00087英语翻译英汉翻译教程外语教学与研究出版社1999年版庄绎传
00600高级英语高级英语外语教学与研究出版社2000年版王家湘张中载
00603英语写作英语写作辽宁大学出版社1999年版杨俊峰
00604英美文学选读英美文学选读外语教学与研究出版社1999年版张伯香
00795综合英语综合英语外语教学与研究出版社2000年版徐克容
00831英语语法现代英语语法外语教学与研究出版社2000年版李基安
00832英语词汇学英语词汇学外语教学与研究出版社1999年版张维友
00839第二外语大学俄语简明教程高等教育出版社1995年版张宝岑钱晓惠
00840第二外语初级日语\\初级日语教与学北京大学出版社2006年版\\2007年版赵华敏
00841第二外语简明法语教程商务印书馆1990/1年版孙辉
00842第二外语新编大学德语外语教学与研究出版社2002年版朱建华
03708中国近现代史纲要中国近现代史纲要2008年版王顺生李捷
03709马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论2008年版卫兴华赵家祥
10014水平考试水平考试自学辅导航空工业出版社2006年版余志远
10015水平考试英语听力上、下册外语教学与研究出版社1999年版何其莘王敏金利民夏玉和
10016水平考试英语口语自学教程外语教学与研究出版社95年版96年版余志远
10017欧洲文化入门欧洲文化入门外语教学与研究出版社1992年版王佐良祝珏李品伟高厚
10064口译与听力现代汉译英口译教程外语教学与研究出版社2004年版吴冰
10065口译与听力英语高级听力外语教学与研究出版社1992年版何其莘王敏金利民俞涓
高级财务会计应如何复习?自考本科,高级财务会计应如何复习?高级财务会计
最重要的是所得税会计,企业合并会计。
这2部分内容有一点深度和难度,需要多化时间来掌握。
建议重点安排时间把这2部分吃透。学好了这两部分,不仅考自考有好处。
对以后考cpa也是有好处的,不管是自考还是考研还是会计师考试还是cpa考试,
企业合并肯定是必考大题!
学好企业合并,需要充分掌握长期股权投资,合并日会计处理,资产负债表日会计处理,抵消分录等等。
另外的章节,如衍生金融,外汇,租赁,通货膨胀会计也应适当关注,理解掌握。
破产清算会计考的可能较小,毕竟都不喜欢破产吧,呵呵。
个月时间,把书看懂,
重在理解,理解了原理,分录什么的自然会了。
在理解的基础上适当练习吧
祝你考试成功
自考英语本科中的《高级英语》比较难,该怎样复习才能通过考试呀?自?高级英语在英语本科中不是很难的,关键是要多看书,一般应该看3遍。有很多题目是书上的东西,没有什么窍门,只有去看透教材。另外,不要把希望寄托在一些复习材料上,北大燕园什么的用处都不大。以前的真题应该做一遍。
当然,你参加英语自考,应该有很好的英语基础,我就不多说怎样学习英语了,呵呵。
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8、自考英语专业用的教材,自考英语专业本科?
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自考英语专科所需书籍我是自考英语专业的。专科一共有13门。
专业课有:1综合英语〈一〉2综合英语〈二〉
3英语阅读4英语写作基础5英语国家概况〈这个比较难〉6国际贸易理论与实务
7外贸文献阅读8英语听力9英语口语
公共课有:10法律基础11毛泽东思想、邓小平理论及三个代表〈这是一门哦〉
12马克思主义哲学原理还有就今年把计算机应用基础和计算机实践改为13大学语文〈这个要看你是哪个地方的。〉因为的有些地方会慢些。这些书在一般的旧书店都能买到。因为自考书只要你过了就没用了。所以没必要买新书。〈可以省钱〉而且有些别人都作笔记了。看你自己喜欢吧。祝你早日拿到可爱又可恨的毕业证。呵呵。~`
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想要自考英语专业专科段.请教国家的指定教材有哪些?自考专用教材国家指定的只有黄皮的一套
自考英语专业难吗?自考英语专业难吗?自考专业包含各行各业.学习过程一般与主考院校关系不大.
最好结合你现在从事的工作,或将来你想做的工作,当然好要考虑就业,提升等问题.
不同的要求,就有不同的比较好的专业.
不知你的要求,无法提出意见.
但有一点,无论什么专业,做好了都有前途.
不过一般文科,管理,会计,金融和法律类专业好考一些.
自考比较难,学习需要时间和毅力.最短时间为二年以上. 自考难,成考容易多了.
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自学英语用什么教材好?自学英语可以选择比较常用的教材,比如新概念英语,剑桥英语等等,建议学习在线外教零基础英语辅导班的课程,可以个性化的选择适合学员的教材上课,还可以和专业外教一对一对话,轻松开口说英语,不超过20元每节课,或者先领取免费试听课听听效果怎么样。
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自考英语,英语(二)该怎么复习如何学好英语
大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是英语。如何学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏,关键就看它能否完美地与个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发你的学习兴趣,提高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:有的人整日埋头书案,学得很辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻松,而且名列前茅。如果你是后者,相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅力,关键就在于提高自己的学习效率了。
学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是
最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先,你必须有足够的词汇量,有坚实的语法知识。
词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。
词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中,要掌握词的拼读规则,根据规则记忆单词;同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词,通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少,取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时,掌握语音知识是学好英语单词的基础,读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素,要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查,于是就其次,要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上,专心听老师的发音和磁带上的录音,争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子,课下一定要挤时间反复模仿,直到读准、读熟为止。再次,熟练掌握读音规则,培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen,readandsay”和课本附录中的”Pronunciationandspelling”,如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它,它可就成为你记忆单词的好帮手了。
说到记忆单词,这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少,记忆的难度就更大了。记不住单词,学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。
1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如:①按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。Bag:cat,map,sad;cake:name,plane,date;desk:next,set,step,let;these:Chinese,Japanese;hit:big,ship,this,kill;like:side,nice,kite,mine;not:dog,hot,stop,got;nose:note,those,close,hole;bus:nut,cup,rubber,dust;use:huge等。②按字母组合记忆,掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音,如:
bee,meet,see,keep等等,ee字母组合读/i:/;chair,
ch字母组合读/tS/。
2.分音节记忆。单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是
很难记忆的。如:information,共11个字母组成,可以把它“大卸八
块”,分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion
3.音、形、义结合法
背单词将它的音、形、义结合起来,记忆牢固,速度也快。读准它的
音,看好它的形,明白它的义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率。
如:orange是个兼类词,作可数名词意思是“桔子”;作形容词意思是
“桔色的”;作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一
个/’orindJ/,词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。
4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式:
①对比联想记忆:
将同义词:study/learn(学习),big/large/great(大的),look/
see/watch(看),hear/listen(听),good/fine/well/
nice(好的),door/gate(门),like/love/enjoy(喜欢)等。
反义词:如:big(大)→small(小),dear(昂贵)→cheap(便宜),hot
(热)→cold(冷),slow(慢)→quick/fast(快),thin(瘦)
→(胖),infrontof(在……前面)→behind(在……后面),
south(南)→north(北)等。
同音词:too(也)→two(二),for(为)→four(四),right(正确)→
write(写),by(乘)→buy(买),blue(蓝色的)→blew(blow
的过去式),sea(海洋)→see(看见),son(儿子)→sun(太
阳),whether→weather
词形相近比较:want(想要)→wait(等待),read(读)→ready(准备好
的),wall(墙)→walk(走),quite(很)→quiet(安静的),
present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。
同时还可以联想到一些义同形不同的词。如:由cost联想到pay,take和spend,并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。
②归类联想记忆:把所学的单词按照不同的范畴分门别类,将所学单词合理归类。
A.按词性归类。如:名词driver,name…,动词be,have,drive…,
形容词careful,happy…,副词carefully,happily…,介词in,
onat…,代词he,she,him,her…等。
B.按用途归类。如:服装类coat,shirt,skirt,sweater,
shoes…,食品类cake,rice,dumpling,noodle…,运动类
football,basketball,race,sport…,交通类traffic,bus,
car,taxi,train,plane,ship…,月份January,February,
March,April…,星期Monday,Tuesday,Wednesday,
Thursday,Friday,Saturday,Sunday和节日等。比如学习
Christmas一词时,就联想到Children’sDay,Women’sDay,
Festival等一系列的节日名词。
③构词联想记忆:利用同根词(词形转换)联想记忆,注意词性。英语单
词中有许多词具有一词多性的特点,如open既可作动词用,又可作
形容词用。另一些词具有同一个词根,如单词care既具备名词性质
又具备动词性质,它的同根词有careful,carefully,careless,
carelessly,对于这些词,我们应重点记忆。再如:north→
northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如
学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成
的;classroom是由class与room合成的。
④搭配联想记忆:以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多,如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如:
1)含有get的短语有:getreadyfor为……做准备,getup起床,geton,with与人相处,getdown下来,getdressed穿衣服,getback取回;回来,goton上车,getoff下车,getto到达,getoutof从……出来,getlost迷路。
2)含go的短语有:goswimming去游泳,goeson继续;持续,gotoschool去上学,gotobed上床睡觉,goeshome回家,gooutforawalk出去散步,goaway走开,goesdown降落,goback回去,goonwith继续做某事
3)含look的短语有:lookat看,1ookafter照看;照顾,lookthesame看起来很像,1ooklike看起来像,1ookfor寻找,1ookup(在词典、参考书中)查找,1ookover(医生)检查,1ookaround(round)环顾四周
4)含make的短语有:makeroomfor为…….让地方,makesentenceswith用……造句,madeafaceormadefaces做鬼脸,bemadein在…制造,bemadeof由…制成,maketea沏茶,makefriendswith与……交朋友,makeup编出,madeamistake出差错,makesure确保,确信,makeanoise吵闹
5)含take的短语有:takeyourtime不急;慢慢来,take,medicine吃药;服药,takeawalk散步,take,exercise运动,taketurns轮流;替换,takecareof照料;照顾,take,outof带走;拿出,takingoff脱掉,takeamessagefor给……捎个信
6)含come的短语有:cameinto进来,comedown下来,comein进来,comeover过来,comefrom来自,comeback回来,comeround前来/comesover,comeon快,加油,comeout开;出来,comealong赶快,快一点
7)含turn的短语有:turnoff关上,turn,up开大一些,turnon打开,turndown开小一些,turnedwhite变白,turnleft向左拐。
8)含have的短语有:haveto不得不,haveanidea有了主意,havearest休息,havebreakfast吃早饭,havealook看一看,haveagoodtime玩得愉快,hadbetter最好,haveadrinkof喝一点儿
只要你多留心,有意识地注意归纳总结,记忆单词和短语不是一件难事。
此外,老师课堂上播放朗读带,不只是单纯地听,而是一边听一边迅速地将
其写下来,做到耳、心、手、眼并用。总之,对于那些新近学的单词,要不厌其
烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数,就会成为长时间的
记忆,也就不会遗忘了。
记忆单词还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆。记忆单词时,除了
以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着,不能开小差。
②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着
自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒,
一定要边记边壁划。把各个器官动用起来,相信自己一定能记住更多的单
有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识
地这样做,时间久了,就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联
一位外语专家曾经说过这样一句话:“千个单词至少在你眼前出现二十次
才能牢记。”同学们想想看,你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你
也许找到记不住单词的原因了吧?
学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。
你应该在每学习一课之前,先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。
通过预习,就像“火力侦察”,可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速
补上这部分知识,这样,在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好,
其中一条主要原因,就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课,取得高效率
的学习成果的基础。如果搞不好课前预习,上新课时就会心里没底,听课就会变
得被动、难以消化,以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习,
不仅可以提前扫清听课中的障碍,培养自学的能力,而且可以提高学习新课的兴
趣,掌握学习的主动权。
首先,熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本
意思和词性用法后,应及时听课文录音磁带,一般情况下,要连续听2—3
遍,并跟着大声读,目的是校正生词读音,并且模仿朗读课文的语音语调,
提高说的能力。用这种方法校正单词读音,还可增强语感。
在自学时,你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的?
当然。每遇到这种情况,首先是自己要认真地去思考,多角度地分析、推
敲。要知道,若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出,那心里可真是
一种说不出的痛快。如果实在搞不清,你可以向老师或同学请教,绝不轻易放过
任何一个疑难问题。
语法是学好英语的基础,它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量
后,了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。
它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和
数词等等。覆盖面较广。
初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个,反复练习过多遍,为什
么到头来还是出错呢?
这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的,即某个题目在以前曾做错过,
以后再次见到这个题,还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没
有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题,都要
进行认真、仔细的分析和思考:错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所
致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反
思之后,再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜
绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理,否则就
很容易重蹈覆辙。
时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中
只有时间的变化,而没有时态的概念,但英语中语言所表述的事情处在不同的时
间,要用不同的时态,而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则
来很容易,但在句子的使用中却常常出现错误。
要准确地掌握初中阶段的五个基本时态,重要的还是要在句子中多运用。
1.掌握连系动词be,feel,look,get,turn等与表语连用的一般用法。
2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。
这类动词主要体现在过去时和完成时态中。
一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用,而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如:
这本字典我已买三年了。(误)
上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词,它不能与表示时间段
的短语连用,若要连用,就必须改变结构,可变为:Ihavehadthis
dictionaryforthreeyears.因此在学习中要注意归纳终止性动词变为
延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→behere,
memberof,puton→wear,catchacold→haveacold等。
3.掌?罩��蔰o,will,shall,have,be在句中的作用。归纳时态,记住其结构。
4.掌握行为动词speak,write,read…在句子中时态变化的形式。
《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念,掌握在句中的
结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去
将来时、过去完成时”。
下面将五个基本时态列表如下:
He/She/It+动词s
I/We/You/They+动词原形
主语+动词的过去式
主语+be+现在分词
主语+will/begoingto+动词原形
already,yet,ever,never,for+一段时间,since+时间起点
He/She/Ithas+过去分词
I/We/You/Theyhave+过去分词
动词在语言交流中是十分重要的,语法只是学好英语的工具,利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。
①例1:
⑤【解析】
⑥此题考查现在进行时。
⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻,找准动词部分的结构,排
除干扰,得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什
么?”,回答应是“现在正在……”,现在进行时的结构是“be(am,is,
are)+现在分词”。
⑧例2
本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从
句,再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从
句,意思是“是否”,该句的主句是一般现在时,宾语从句的动作还没有
发生,用将来时;第二个空if引导是条件状语从句,条件从句用一般现在
时,主句的谓语动词用将来时。
《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本
技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际
打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英
语,口语的练习呢?我们没有说外语的环境,但要尽量创造。每天
早上起床后,应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练
习发音,形成良好的语感,而且对听力的提高也有着不可低估的
作用。另外,我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师
或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词,就汉英夹杂
着说。一开始,可能不太习惯,但没有关系,只要坚持就会有结
果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外
语。他说:“我只要学会了100个单词,就立即用这种语言讲话。
一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来,要想练好口
语,真要有“厚着脸皮,磨破嘴皮”的精神才行。
1.你是如何培养阅读能力的呢?
阅读理解难度较高,必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它
是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢?
要想提高阅读水平,除了学习课本外,必须在课外有意识地扩大阅读量,提高阅
读速度,掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时,由于词汇量
的限制,你可以阅读一些较浅显的文章,尽量读那些没有生词的简易读物。随着
词汇量的扩大,你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章,这样不仅开阔
了眼界,还学到了不少知识。一段时间下来,你的词汇量会丰富不少,理解能力
也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健
方面的小品文。
有的同学还会经常碰到这样的问题:是文章本身对我来讲没有生词,但做阅
读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说
明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍,因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也
是十分重要的。
阅读理解
1.通读全文,了解短文整体框架、大意及作者意向,并抓住主要信息及各段的中
心内容.(如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等.)认真体会
作者围绕着什么中心写.
2.忠实于原文,切忌从主观出发,漫无边际地联想.
3.整体把握全文,切忌只凭文中的只言片语断章取义.
4.忌草率行事.选项中常有一个似是而非的答案。这样答案干扰性特别强,容易
迷惑考生。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案,往往会掉进设计者设
置的?跋葳濉崩铩?
阅读理解
booksbecausewewillbeabletogetalltexts(内容)from
shoppingandcommunicating(交际).Othersdonotthinkthat
computerswillreplace(代替)ouroldwaysoflife.
unlikely(不大可能)thatmanypeoplewillwanttoreadlarge
A.与原文意思不符,见第一段最后一行.
B.全文都谈了人们的猜测:未来,电脑将被应用在日常生活的很多领域中,有人
认为它能改变人们旧有的生活习惯而有人却认为不能.
C.过于绝对,文中没有可靠证据支持.
D.“电脑怎样改变我们的习惯”.
1.“how”意为“怎样,用何方法”文中并未提到电脑怎样改变我们的习惯.第
1,2段提到的未来用电脑阅读,打电话或购物等只是它在未来将被应用的领域
而不是方法.
2.文中提出有些习惯未必会被改变,见第一段最后一句“Othersdonotthink
thatcomputerswillreplaceouroldwaysoflife.”和第三段最后一
句“Maybecomputerswon’tchangethesetwohabits”.
阅读理解
阅读理解既理解文章的字面意思,也要理解文章的深层含义,包括作者的态
度、意图等。做阅读理解题时,对不同的题型通常需用不同的方法。解答推理题
时需要注意这样两点:
第一:要依据事物的本质,而不是现象进行推断。
第二:要依据作者的思路和文章本身提供的事实,而不是读者自身经验和见解进
如何分析与处理高中英语教?如何分析与处理高中英语教材高中、你最好是把必修的课本和选修的课本里的文章都读熟、最好能背下!这样可以增强你的语感、其次要多记单词!最好每天坚持写作、把一些自己学习到的单词和短语都运用上去!这样子你会非常有成就感的…哈哈…我不是专业的老师、只是给你些建议、希望可以帮到你!
自考财务报表分析的考试题型有哪些?自考财务报表分析的考试题型有哪你好自考考试题型可以看自考历次真题,也可以看自考教材上的考试大纲,后面都有试题举例。自考真题及其答案可以网上看看有没有,一般自考辅导试卷有专门的历次考试试题的。自考书籍主要是教材、大纲和辅导书模拟题历次考试真题,可以网上试试,或是有卖那种历次考试真题的试卷的辅导资料的可以,或是模拟试题都是可以的。
自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:
10、成人自考本科学位英语买什么书?谢谢回答。
成人自考本科需要买的英语书有:
1、英语语法书《新编英语语法教程》
这本书最大的特点是和现代语法结合得很好,书里用了现代语法中不会造成误解的名称,并将一些概念拆分重组,明细易懂,适合语法的学习。
2、《英语常用词疑难用法手册》
该书是从中国人学语法的角度出发,着重探讨最应该引起中国人注意的内容、事无巨细地指出易错点。比如说:
1)有些英语常用词的用法习惯的不同;
2)中英文互译时,中国人喜欢“一对一”翻译;
3)辨析了中国人不容易分辨清楚地英语同义词和近义词;
4)容易出错的句法结构;
5)比较难掌握的英语词义和用法;
3、《新概念三》
背诵新概念三的课文不仅能够将前面学习的相关单词和语法有一个较好的掌握,更重要的是通过背诵课文增强对英语举行与篇章的把握。一篇文章能看懂是一回事,能够将里面的文笔为自己所用是另一回事。因此在学习语法的同时,也需要大量的背诵将语法转化为句法、篇章。
总结:以上三本书的知识点都掌握之后,英语基础也就扎实了很多,再加上练习题的配合,就能收到很好的效果。
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学习从来不是一蹴而就的,关于英语的学习,需要有计划、有目标、系统的去学习。
第一步: 准备阶段,整理好英文词典;
第二步:精研小词(即细细研究最普通最常见的词);
第三步:精研语法和搭配;
第四步:大量阅读中国人写的Usage书籍;
第五步:大量阅读;
第六步:大量听说,shadow练习。
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