插图事件的教材都有哪些,媒体：部分争议插图非此套人教版教材，还有哪些教材存在问题插图？

1、媒体：部分争议插图非此套人教版教材，还有哪些教材存在问题插图？

根据相关媒体报告，存在问题的小学课本插图并非只有人教版教材，而且还有江苏南京出版社的儿童绘本也出现了相应的问题，更是被律师指出这一套绘图少儿不宜，会严重影响孩子的思想观和价值观，就对于这一事件爆发网络以后，引起了社会的广泛关注，更是对这两个出版社的审核能力提出了相关的质疑。

一、江苏南京出版社的儿童教材存在问题插图

对于这个儿童绘本中，少儿不宜的插图被网友揪出来以后更是对江苏南京出版社的审核能力表示质疑，因为在这个插图中存在很多的少儿不宜的因素，比如说两个儿童舔着一位女孩的手臂，不知道当时的审核编辑是怎么想的，这种图片怎么能用于公共教育事业上呢？所以这个出版社一定要深刻认识错误，对于不雅之图要及时收回并重新绘制，还有律师称涉及犯罪的还应该依法处理。二、江苏南京出版社出版的《流汗啦 》这个儿童绘本存在色情因素

要知道祖国的未来祖国的希望都是这些学生了，如果他们的思想观和价值观被扭曲，对于国家的危害是巨大的。所以对于孩子的教育问题一定要有深刻的认识，况且把这些儿童绘本存在色情因素，这严重会影响孩子们的身心健康，所以相关部门对于这一事件全部彻查，这样才能给这些家长，这些祖国的未来一个交代。三、总结

总的来说无论是人教版本教材的插图出现了争议还是江苏南京出版社出版的插图有争议，这都反映了这两个出版社审核不严，在审核的流程上存在一定的缺陷，同时要求教育部门一定要对这两个出版社进行严查，同时对全国各地的出版社予以检查，这样才能保证教材的审美性和合法性，这样才能保证学生们的思想观和价值观不被受到侵害。

2、可恶！人教版日语九年级教材惊现731插图，插图是怎么过审的？

书本是孩子看向世界的第一扇窗，而人教版教材惊现731插图一事严重引起了社会的众议。不难从网上的图片中看出诡异的画风穿插在教材当中，而教材中的插图也是丑化了的国人形象，是网友过于敏感还是审批把关不严格？

从众多流传图片中不难看到这组图片中，小男孩身上T恤穿的数字是731。说起731大家可能并不陌生，多多少少都有听说过这段历史。731是日本的一支部，在侵略中华战争中日本利用这支战队拿中国人做活体实验。这支部队是非常恶劣和反人类的一个存在，而教材中却出现了这个数字不禁让人背后发凉，到底是巧合还是故意而为之？

这已经不是中国教材第一次出现这种情况，前不久人教版小学教材频频出现丑化和恶意插图也登上热搜。教材中的图片不难看出，想要将中国儿童的审美以及思想引上一个畸形。而这次的731插图也让人联想到此次事件，网友纷纷呼吁国家教育局到底是如何审批？是否应该对此次事件提出重审核检查，并且严格查审这件事情的原委。虽然仅仅是一个数字查图，但是如果不重视很可能就错失了一个浅藏在我国的毒瘤。而且还是针对于中国的青少年儿童，他们正是国家的希望，不能让他们思想上和认知上进行一个跑偏和错误的认识。

教育部门也应该加大对教材审批的严查，更应该注重孩子身心健康的培养。中国儿童应该在一个绿色健康的环境中成长长大，如果儿童没有教育好，那么中国未来又有什么希望可言？小了说可能只是一个简单的插图，大了想可能是一个政治问题。希望国家部门能够给予一个满意的答复，并且对这件事情采取一个重视的态度。

3、中国教科书插画雷锋-人教版小学教材插图事件，最新进展如何

人教版教材再次“爆雷”！日语书插图惊现731，文化渗透究竟有多严重？人教版教材再次爆雷，日语书插图惊现731，文化盛透是非常严重的，潜移默化之下让我们祖国的花朵受到污染，某些人想从文化方面击垮我们。

还记得上一次人教版教材出示也是几个月之前，因为而曹文轩书籍在文章当中出现了一些非常露骨的字眼而遭到全网的抵制，甚至是在教材当中出现了很多猥亵儿童的画面，所以才将人教推上了风口浪尖，不过今天人教版教材又出事了，这回是在九年级的日语教科书上，但是标注的是义务教育教科书，是2013年审核通过的，其实在日本的教科书当中固然可以出现一些富士山和日本的文化没有任何争议，但是在这本日语书当中竟然出现了731的字样，这就让很多中国人都无法容忍。

人教版教材多次出事，教科书出现731字样，让每个中国人都无法容忍，文化渗透这场战役我们要打到底。

在这一本九年级日比教科书当中，第96页有三个孩子，这三个孩子穿着篮球衣上面的数字分别是731，写什么数字不好偏偏要写这三个非常敏感的数字，而且还是日语教科书，这就让所有中国人都十分愤怒。因为这三个数字的排列组合有一千多种，而如果只单单写731的话，概率大概是0.14%左右，为什么那么巧！就刚刚用了这三个数字，可以看出这背后绝对是有心之人恶意为之。

文化渗透十分可怕，会潜移默化教坏我们的孩子，文化战争其实抵得上千军万马。

其实早在很多年前就有老师发现教科书上的插图人物非常难看，每个人长得都奇形怪状的，后来才发现是外国的风格，还有雷锋竟然被改成了小日子的模样，这也让人无法容忍，现在日本教科书上又出现了731的字样，这不得不让人怀疑确实是哪个环节出了问题，希望官方能够给出一个合情合理的解释，同时加大对中国文化的宣传，让每一个孩子都在中华文化的熏陶之下成长。文化渗透十分可怕，更可怕的是人们的麻木，希望每个人遇到类似事情要勇敢站出来进行举报和抵制，毕竟我们的文化要由我们自己守护。

人教版数学教材插图遭吐槽，你觉得这个插图该不该换掉？应该。这些插图甚低俗，甚难看，决不能再次出现在教科书里，且这些插图跟课文没多大关联，早就该换了。人教版小学教材插图事件，最新进展如何？

应该还在处理中。教材事关国之根本，马虎不得。

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4、教材插图事件是什么图

教材插图事件的图是人教版数学教材中的图。

2022年5月26日，“人教版数学教材”登上热搜，引发热议。从网上传播的图片来看，这些教材里的插画人物眼神奇怪、毫无美感。对比其他版本的教材，存在明显差异。网友表示，教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。

2022年5月28日，教育部对“人教版小学数学教材插图问题”进行回应。教育部表示，责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。5月30日，教育部成立调查组全面彻查教材插图问题。

2022年8月22日，教育部发布关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报，依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责。

插图对人有哪些影响：

图像是一种媒介，就像电话或电子邮件一样。图像是一种与他人交流的方式。它们是由人创建的，几乎你看到的每一张图片都是试图影响你的人。你吸收的图像可能影响你。因为你的潜意识大脑会吸收它所提供的所有视觉信息，不管你喜不喜欢。

图像可以强烈影响我们的行为方式。因为我们以闪电般的速度处理视觉刺激，所以图像很可能会引发强烈的情绪，进而引发行动。密歇根州立大学的研究人员在一项研究中发现，在一系列视觉刺激期间大脑的哪些部分是活跃的，他们发现视觉皮层可以像大脑的“高级”区域一样做出决定。

在这项研究之前，人们一般认为以高级功能而闻名的关联皮层主要负责做出选择。而视觉皮层负责处理视觉信息的较低级别、不太复杂的任务。它会向大脑解释你所看到的。但他们的研究发现，视觉皮层控制的不仅仅是解释图像，视觉皮层实际上具有决策权。

而在接受这些信息的过程中，儿童是最脆弱的，因为他们在判断信息是否为正确时所需的批判性推理和上下文理解能力最差。

儿童在发展过程中对环境的关注，由于他们对世界认识的发展过程，导致他们可能会不加选择地吸收这些宣传。此外，儿童还具有高度的模仿性，也可能会模仿插图中的一些行为。

总之用于教育的书籍中，插图的本意是为了让学生们更加容易理解和学习。但是如果这个插图中被夹杂了一些不好的东西，那么这些插图可能会在无意中对学生产生影响。所以对于学生用的插图，一定要小心谨慎，好好把关。

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