教学大纲是教材吗,比较教学计划、教学大纲、教材，它们之间的关系

1、比较教学计划、教学大纲、教材，它们之间的关系

教学计划是以纲要的形式规定有关学科内容的指导性文件，教学大纲是课程设置的总体，教材是教学大纲的具体化，是根据教学大纲和教学计划的要求系统简明的表述学科内容的教学用书，是教师教学的基本材料，也是学生学习的主要内容。

教学计划统筹整个教学活动，教学大纲是教学计划的具体体现，又是编写教材的直接依据。

教学计划的内容

教学计划教学计划教学管理规章制度汇编教学管理规章制度汇编根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。

它决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排，具体规定一定学校的学科设置、各门学科的教学顺序、教学时数以及各种活动等。

教学计划、教学大纲和教科书互相联系，共同反映教学内容。

2、教科书是教学大纲的具体化，又称课本。也就是我们平时说的教材。 （ ）

【答案】：×

教科书即课本，是根据教学大纲系统阐述学科内容的教学用书，是教学大纲的具体化。教材是指教学大纲、教科书、教学。两者并不等同。

3、名词解释教学大纲

教学大纲是根据教学计划制定的某一门课程教学内容的文件。包括此课程的教学目的、任务、知识范围、教学时数的分配等。

教学大纲中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。是根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。

有的教学大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度，一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

4、课程计划，课程标准，教学大纲有何区别

课程计划和课程标准的区别：

1、含义不同：课程计划和课程标准都是国家层面制定的基本准则，都是影响力较大的指导性文件。其中，课程计划是有关教学、教育工作的指导性文件；课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。

2、作用不同：由于课程计划和课程标准的含义不同，也就意味着二者的作用大小也是不同的。其中，课程计划作为教学、教育工作的指导性文件，对学校中的教学、生产劳动和课外活动等做全面安排，是从宏观层面上加以把控。课程标准作为某一学科内容的指导性文件，是编写教材、考试命题、教学和评价的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

3、内容不同：课程计划主要包含4个组成部分，分别是课程设置、学科顺序、课时分配和学年编制与学周安排。其中，课程的设置（教学科目的设置/开设哪些科目）是课程计划的首要问题；课程标准主要包含5个组成部分，分别是前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录。其中，课程目标是课程标准的核心问题。

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