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教材全解是什么意思,中学教材全解是些什么?

1、中学教材全解是些什么?

中学教材全解是含有最完整的解答方案吗?

教材全解是什么意思,中学教材全解是些什么?(图1)

2、上小学都买教材全解,教材全解和课本有什么区别?

临近开学,各式各样的教辅书也进入了一年当中的销售旺季。市面上琳琅满目的教辅书让学生和家长们挑花了眼。有的家长不知道选什么样的好,就给孩子买一大堆;有的学生和同学一起买了书,拿回家就扔在书架上再也没碰过;有的家长买了很不错的教辅书,用着用着孩子成绩却下降了……市面上在售的教辅书到底应该怎么挑?哪些是值得购买的好书?

100多种教辅书挑花眼,其实主要就4类

8月26日是开学前的最后一个周末,英雄山文化市场的新华书店里不少学生在挑选教辅书,小学生、初中生多由家长陪同,高中生则三两结伴,背着书包来“采购”。书店中间几排长长的桌子上,铺满了各式各样的教辅书,按照“高中教辅”、“中考教辅”、“小学教辅”等分类,仅“中考作文”这一类就有十多种。

高中生小雪在书店里转了好几圈,手上抱着《五年高考三年模拟》《高考必刷题》《单元专题试卷》等教辅书,还打算再挑几本。“种类太多都挑花眼了,转来转去,看着都挺好。”小雪说,开学就上高三了,作为理科生必须多“刷题”。“其实以前每年也都不少买,但是很多都做不完,即便如此也得买,万一用得上呢?万一高考考到呢?”

山东书城副经理李芳君介绍,目前书城拥有的教辅类图书大约有100多个品牌,1.2万个品种。这么多种类,实际上主要可以分为单元练习、课时练习、期末习题、教材讲解这四种类型,分别适用于学生的不同学习阶段,此外还有一些工具书、奥数类和作文类等等。“每年临近开学或者开学后的一两周是教辅书销售最好的时候,这一时期课时练习类的教辅卖的最好,在此之前,暑假里有不少学生会买教材讲解类的教辅用来预习。”李芳君说。

小学生课外读物优先选带思考题的

从事教育事业的董女士认为,小学时期如果要选择配套练习册,每科1-2本就足够了,最多不要超过两本。“现在的孩子除了要学文化知识,还要学艺术、学特长,平时稍加练习,余一些时间出去玩更好。”董女士说,教辅书太多了孩子学不完,时间长了可能会产生厌学情绪。

“选教辅书的时候要根据孩子的学习能力来。”董女士分析,需要打基础的学生可以买“天天练”类型的教辅书,学完一课就立刻做相应的题目巩固知识;基础掌握得好,想进行能力提高的则可以买些举一反三类型的教辅,数学科目可以适当选一本奥数题扩展思维;临近期末可以选一套试卷进行综合练习。“一般来说,小学阶段的教辅资料对成绩很好或很差的学生效果更明显。”

不少家长认识到阅读对孩子的重要性,会从小给孩子买些课外读物。什么样的课外读物才是最好的呢?董女士介绍,对于小学生来说,故事类读物更有利于记忆和理解,因此在内容上可以选择一些经典故事,再根据孩子的年龄从插图数量、拼音标注、字号大小等方面来挑选,年龄越小,插图应该越多、色彩越明亮,字号也应该更大一些。“值得注意的是,同一个故事有不同出版社出版,内容上可能有些出入,此时需要家长来把关。”董女士说,尤其对于一些外来译本,语言流畅、表述清晰非常重要,这需要家长亲自翻开书看过才能判断。此外,董女士认为,让孩子带着问题读书很重要,因此如果读物中专门设置了引导孩子思考的问题,很值得选择。

学校不统一订购,家长们贪多贪全

济南市民韩先生的女儿开学就上三年级了,开学前,他给女儿买了三套不同品牌的教辅书,每一套都包括语数外三门科目。“这些主要是随堂练习题,学完一课可以及时巩固。”韩先生说,到了期中考试、期末考试的时候,还会再专门买试卷类的习题,每学期花在教辅书上的费用大约在三四百元。

“学校不能统一订购,老师们也不推荐,只能自己挑。有时候家委会会征集大家意见,统一订一本,如果另外定就得自己挑。”韩先生说,好在小学的教辅书种类不算太多,不知道哪种最好,就把书店里卖得好的三四种都买了,每天监督孩子做完作业再做题,“多做题总没有坏处。”

相比于韩先生的“包圆”,樊女士选择“随大流”。樊女士的儿子读初中,成绩不错,每学期都会和同学一起买两到三本教辅书,但少有做完的时候。“学校里会印发讲义、学案,假期里还有辅导班,所以其实孩子的学习资料挺多,时间也很紧张。”在樊女士看来,过多的买书其实对成绩提高帮助不大,而且很多时候都闲置了,但是因为怕孩子落后,还是要“随大流”,别人买什么都得跟上。

省实验中学教师朱强说,不管是小学、初中还是高中生,学生使用教辅书的主要问题就是贪多贪全,但是利用率低。有些学生不懂得根据自己的学习情况选择最合适的教辅书,而是去买书店里摆的最显眼的或者和其他同学一样的。“盲目购买教辅书的情况长期存在,其实学生和家长完全可以在买之前先咨询任课老师,找准适合自己的教辅书来选购。”

全解类教辅更适合中学生

范女士的儿子今年上四年级,去年在同学的推荐下让妈妈买了一本语文教材全解。“全解的内容挺好,对每篇课文都有详细的解读,尤其是文言文。”范女士说,有了全解,孩子做作业轻松了很多,课上回答课文相关的问题也快速准确。但是时间一长,孩子对全解有了依赖,做题时稍微需要动脑就忍不住查“全解”,“一来二去的,孩子对语文学习的热情反而下降了。”董女士说,小学生需要“勤动脑”,但是全解类教辅容易让孩子产生惰性心理。教材全解类的教辅书应该放在家长手里,方便辅导孩子,而不应该直接给孩子用,尤其是语文科目。

而相比于小学生,中学生则可以好好利用教材解读类的教辅。朱强介绍,有一部分学生课上听讲没问题,但是做题老“卡壳”,他们可以选择“教材全解”,利用好例题后面的变式题目,提高解题技巧。“当然如果是‘学霸’,就可以买附有详细答案的习题集来‘刷’。”朱强说,尤其是临近中考、高考,很多同学在学校里的作业都完成不了,根本不需要再买新的题,所以除了“学霸”,不建议选有很多题的。

朱强说,高中生建议关键科目每科一本教辅书,但选择之前首先要以学校的材料为根本,把习题“吃透”。新入学的学生可以在上课一两周之后再确定买什么教辅。不一定所有科目都是同一主编的,但是习题讲解一定要详细,要有解题分析和详细的解答过程。“教辅书不是万能的,有了问题还是要及时找老师解决才行。”

教材全解是什么意思,中学教材全解是些什么?(图2)

3、小学教材解读和教材全解哪个好?

新教材完全解读》好一点。

《新教材完全解读》引入实用有效的科学学习方法,运用新颖的知识点讲解形式,呈现给大家耳目一新的形象,为学生考试提供了更高效的提分技巧,为老师教学、布置作业提供了重要的参考,为家长辅导学生提供了一把尺子,全国数百万的师生从中受益。

《教材全解》是2010年6月1日陕西人民教育出版社出版的图书,作者是薛金星。本书对教材讲解细致入微,对重点难点详细讲析,有针对性地对重点、难点训练。

《新教材完全解读》特点介绍

1.知识全面

该书不仅对教材上的知识点归纳全,而且对材料中资料、图片、图表、习题、例题中隐含的知识提炼全;不但对重点、难点、疑点整合全,而且对规律方法技巧总结全;不但学生必学必会内容全,而且常考必考题型全,形成知识的覆盖面。

2.讲解细致

该书从每一节、每一课时入手,对每一个知识点、每一个词、每一句话、每一个段落、每一道例题、每一幅图表、每一种题型、每一个考查角度、每一种解题方法进行详尽解读,细致讲解,由表及里,由易到难,让学生能扎实地掌握知识。

3.分析透彻

该书从知识的内涵到外延,从方法规律的总结到灵活运用,举一反三,从理解到掌握,从知识能力的提高到思维品质的提升,都进行了深入的分析,使每一个学生不但能学会,而且能理解得更透彻,运用得更灵活。

4.点拨精准

该书从不同角度对知识点的认知、方法规律的整合、解题技巧的灵活运用进行精准点拨,点思路,点疑难,点易错,使学生达到不但知其然更知其所以然的学习效果。

5.题目新颖

该书设计题型新,大量增设情景题、读图题、变式题,并针对中考中的新型题,设计形式相同的题目进行训练;设题情境新,融入社会生活的热点,以提高学生分析和解决生活中实际问题的能力;考查角度新,体现了新课标的理念、新教材的特点、新教法的要求和最新中考的趋势,使学生能够做到活学活用。

6.体例实用

该书结合教学要求和课程进度安排设计图书体例,包含了预习、上课、课后、练习、复习、考试的每个环节,对学生学习的全过程进行了全方位指导,体现了知识学习的系统性,科学实用。

7.资料鲜活

该书密切联系实际,新鲜资讯、趣味资料、科普知识、生活常识贯串全书,使学生不但能了解教材的外延,还能涉猎新的科研成果,语言生动、图文并茂,是一本大百科式的图书,让学生能在学习知识之余拓宽视野、增长见识。

8.使用广泛

该书面向全国所有的中小学生,是学生学新课、善做题、会考试必需的工具;本书面向所有的一线教师,是教师备课的好帮手;本书面向所有的家长,是家长辅导的第一手资料。

《教材全解》首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手,学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程。内容丰富。题量充足。再次是适用对象全面。着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生,丛书内容由浅入深,由易到难,学生多学易练。学习效果显著。

4、小学点拨和全解那个更好点?

综述:《中学教材全解》和《点拨》均是经典的辅导教材,没有优劣之分,根据自身实际情况,选择适合的辅导教材。

《教材全解》是陕西人民教育出版社出版的图书,作者是薛金星。涵盖了文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足,再次是适用对象全面。《教材全解》内含教材习题答案,供学生对自己薄弱环节的加强。

《点拨》是2010年吉林教育出版社出版的图书,作者荣德基,是专门从事教辅图书撰稿、编辑、审核及发行的企业,以全国小学、初、高中学生和老师为主要服务群体。《点拨》创立于1995年,从1997年开始大规模的投入到教辅图书的策划与编审工作,并扩展至图书的发行战线。

选择建议

在选择教辅书时,应该跟孩子的水平匹配,量体裁衣。基础弱一点的孩子可以选用并列式的教辅书,成绩好一点的孩子可以选用递进式的教辅书。

此外,每个阶段购买教辅书也有所不同。小学以练习为主,最好是每课一练,每周一练。中学的教辅书主要是同步辅导,章节分得很细,每节有概述、有归纳、有练习、有考点。中学毕业年级,为了应对中高考,教辅书以知识的串讲、提炼为主。

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