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教材全解电子版六上语文,苏教版(语文)小学教材全解电子书哪里可以下载

自考书籍
2024-04-02 15:20:02

1、苏教版(语文)小学教材全解电子书哪里可以下载

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教材全解电子版六上语文,苏教版(语文)小学教材全解电子书哪里可以下载(图1)

2、小学语文6年级上教材全解第21课内容急

人教版小学语文6年级上第21课是《老人与海鸥》，教材解析如下：

文学作品《老人与海鸥》来源于真实故事：一位老人吴庆恒，为了海鸥，每天徒步十多公里到昆明的翠湖，去给他心爱的海鸥送吃的。老人和海鸥成了朋友，也成了翠湖的一道风景。后来老人去了，好心的人们为老人做了一尊雕像，安放在翠湖边，好让老人永远望着他的海鸥。该作品作为范文选入教科书。

课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥。后来老人去世了，“我们”把老人的照片放在翠湖边上，海鸥们成群结队地飞来向老人告别。表达了老人和海鸥之间深厚的情谊。课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。课文语言朴实，平凡中包含深情，令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。选编这篇课文的目的在于：让学生认识到，动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报。在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。

教学目标：

1．学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。

2．有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。

3．抓住课文的重点词句，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。

三、教学建议

1．本组教材的主题是人与动物和谐相处。本课是这一组教材的首篇课文，导入时可从单元的导语入手：和人一样，动物也有自己的爱憎、自己的情怀。在这个单元，我们将走进动物丰富的情感世界，去感受它们与人之间真挚的情感。由此带领学生走进文本。

2．初读课文时，着重引导学生理清课文的思路。可以先让学生谈自己的初步感受，在此基础上引导学生理清课文的脉络。本文的重点是引导学生体会老人与海鸥之间的深厚感情，了解作者是如何表达的。

教学时可以采用以下的思路：

首先，学习第一部分，找一找文中老人爱海鸥的句子，细细地品读，深入地讨论、交流。让学生在老人看似平常的举动和谈吐中，感受老人对海鸥的一片真情：老人每天步行二十余里，“只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴”；老人喂海鸥的动作是那么娴熟，海鸥与老人之间又是那么默契，老人一声呼唤，海鸥“应声而来”，在老人边走边放的节奏中“起起落落”；老人给海鸥取了名字，“亲昵”地叫着它们的名字，边喂食边聊天；“太阳偏西”，海鸥即将飞离，飞回滇池，老人眼里满是“企盼”；十多年了，“老人每天必来”……老人视海鸥为儿女，对海鸥一片深情。要让学生在充分朗读的基础上表达自己的感悟和理解，让学生真切地体会老人对海鸥的情感。在学生充分感受老人对海鸥的情感的基础上，组织学生读、悟课文的第二部分，体会海鸥对老人的情义。海鸥对老人的情义重点体现在老人去世以后。教学时要结合课后习题2，让学生默读课文，说说安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。重点抓住课文第15~17自然段中描写海鸥在老人的遗像前“翻飞盘旋”“连声鸣叫”“肃立不动”“炸了营似的朝遗像扑过来”等句子，引导学生朗读感悟，从海鸥的动作中体会海鸥对老人的深厚情义。说明为什么会发生这样的事情，落实课后习题2。

课文共六处用了省略号，作用也有所不同，阅读时应引导学生联系上下文仔细体会。第4自然段的省略号表示列举的省略；第11自然段有两处使用了省略号，表示话未说完；而第15、16自然段的两处省略号，则表示语意未尽；最后一处省略号用在17与18自然段之间，单列一段，也表达了未尽的语意。

3．朗读指导。在引导学生交流体会的同时，要相机指导学生读好有关的句子和段落。课文中有些句子，尤其是描写海鸥的句子写得非常生动传神，又十分感人。教学时要将朗读和体会结合起来，让学生在朗读中感受老人与海鸥之间的情感，在朗读中体会作者是怎样把老人与海鸥之间的感情写具体、写生动的。在阅读的同时，还要让学生积累这些句子。

4．在字词教学中要提醒学生注意一些生字的读音和字形，如，“塑”读sù，不要错读成shuò；“饼”读bǐng，不要读成bǐn；“营”是后鼻音。另外一些生字的字形也要提醒学生注意，如，“抑”的中间不要加点或撇，“吉”的上半部分是“士”；写字指导时要强调“塑”三部分靠拢。

5．这篇课文语言明白晓畅，学生容易理解。为了加深学生的认识和体会，教师也可根据班级的实际情况，如，结合选读课文《军犬黑子》进行对比阅读教学，深化学生对本单元主题的认识：人类爱护动物，动物会回报以爱；但假如人类欺骗了动物，他也就得不到动物的信任和支持了。这篇课文主要写了我与朋友看到老人生前天天给海鸥送食，和海鸥相依相随，以及老人死后海鸥为老人送行的感人场面。

本文作者：

邓启耀。教育部人文社会科学重点研究基地“云南大学西南边疆民族研究中心”学术委员会委员，云南大学和云南民族学院客座教授，中国民俗学会常务理事兼副秘书长，中国探险协会人文及历史地理专业委员会主任，中国民俗摄影协会副主席，美国哥伦比亚大学美中艺术交流中心特邀专家及中美合作“民族文化田野考察群”中方负责人。现在在中山大学任教的同时担任中山大学飞天创意工作的指导老师。

（1）对句子的理解。

①他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。这是一个十分简朴的老人，可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里去喂海鸥。是什么给了老人这么大的动力？无疑，是老人对海鸥那种无私的爱。这里用不多的文字，向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。

②老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。这是老人喂海鸥的一个细节描写。老人的动作是那么的娴熟，与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。

③在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… 多么朴实的名字！然而透过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌曲吗？

④意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。海鸥一开始“突然飞来”时，也许以为是老人又来给它们喂食了，许多天没来的老人终于又来了，于是它们没等老人呼唤它们的名字就迫不及待地“突然飞来”。然而它们很快就发现不对，于是它们围着遗像“翻飞盘旋”“连声鸣叫”。它们一定是发现十多年来天天与它们朝夕相处的老人今天与往常不一样了。它们用声声鸣叫呼唤老人。

⑤过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。海鸥也像人一样，它们有着人一样的情感。急速翻飞后，海鸥们“纷纷落地”，“竟在老人遗像前后站成了两行”，它们是那么地严肃和安静，也许它们知道老人再也不会来了，于是它们默默地“肃立”，好像在为老人守灵。这样的场面，相信无论谁都会为之动容。

⑥它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。当老人的遗像被我们收起时，海鸥们的举动又是那么地让人吃惊，所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来，飞动的翅膀形成了一个白色的漩涡，使我们几乎无法脱身。海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

（2）对词语的理解。

褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。

撮：吮吸。抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。

滇池：滇池位于昆明城西南，又叫昆明湖，古称滇南泽，是云南省面积最大的高原湖泊，也是全国第六大淡水湖。

守灵：守在灵床或灵位的旁边。漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。

海鸥：海鸥是人类最熟悉的海鸟，有50多种，其中一半以上在北半球繁殖。它对各种环境都有非凡的适应能力，根据海鸥羽毛、体形，一般把它分为两个种类。一种是黑头或是有头兜的鸥，体形较小，夏季头部颜色会有变化；一种是头部与身体颜色均呈白灰色的鸥，重90克至2 000克。

“海鸥老人”塑像铭刻人鸥深情新华网昆明2006年1月18日专电“海鸥老人”吴庆恒的雕像在昆明红嘴鸥最多的翠湖公园揭开了面纱：一位慈祥的老人坐在水边，面带微笑，手捧鸥食伸向空中，红嘴鸥在他手上、身边蹁跹环绕……一幅人鸥和谐共处的美丽画面永久定格。

被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。

四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。他与红嘴鸥建立了深厚的感情，以至于他能将水中的海鸥一只只叫上岸，其中就有“独脚”，有“老沙”。在老人生命的最后时光，老人最牵挂的依然是红嘴鸥。

老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念，认为他代表了昆明人与红嘴鸥和谐共处的精神及爱鸥护鸥的优秀品质，值得每一个市民学习。在一位热心市民的倡议下，昆明《都市时报》社、翠湖公园、昆明市园林绿化局带头为海鸥老人塑像捐款，并出资为海鸥老人塑像。

教材全解电子版六上语文,苏教版(语文)小学教材全解电子书哪里可以下载(图2)

3、小学六年级上册教材全解电子书

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电子书是指将文字、图片、声音、影像等讯息内容数字化的出版物和植入或下载数字化文字、图片、声音、影像等讯息内容的集存储和显示终端于一体的手持阅读器。

代表人们所阅读的数字化出版物，区别于以纸张为载体的传统出版物。电子书通过数码方式记录在以光、电、磁为介质的设备中，必须借助于设备来读取、复制和传输。

据资料显示，中国已成为全球第二大电子书市场。2009年中国电子书阅读器出货量达392万台，2010年上半年出货量占全球总量超两成，仅次于美国，全年预计可达1000万台。

4、小学教材全解六年级语文上册每课的近反义词，速度啊

第一单元近义词（1）清爽——凉爽雄浑——雄壮恩泽——恩惠热切——恳切（2）轻捷——敏捷忘却——忘记欢悦——欢快倾吐——倾诉（3）静谧——安静茂盛——茂密攀谈——交谈奇异——奇特追随——跟随欢悦——欢腾勤勉——勤奋（4）胆颤——胆寒温习——复习宛如——好像攀缘——攀爬反义词（1）陡峭——平缓精致——粗糙挺拔——弯曲蕴含——暴露（2）湿润——干燥优雅——粗俗轻盈——笨拙清脆——沉闷（3）静谧——热闹细密——稀疏坚硬——柔软粗壮——瘦弱（4）蜿蜒——笔直快活——忧伤第二单元近义词（5）杰出——卓越阻挠——阻止要挟——胁迫轻蔑——轻视艰巨——艰难讥笑——耻笑（6）真挚——真诚崇高——高尚爱慕——仰慕念头——想法凄凉——凄惨沮丧——懊丧忍耐——忍受（7）晃荡——晃动沉闷——苦闷端详——打量赞叹——赞美波涛起伏——波涛汹涌反义词（5）杰出——平庸轻蔑——尊重大概——精确狂风怒号——风和日丽（6）普通——特别甜蜜——苦涩增添——减少清清楚楚——模模糊糊（7）沉闷——轻松艰苦——舒适平常——特别波涛起伏——风平浪静第三单元近义词（9）舒适——舒服顾惜——怜惜抱怨——埋怨忧虑——焦虑心惊肉跳——胆战心惊（10）叮嘱——嘱咐流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安刻骨铭心——念念不忘（11）沮丧——懊丧庄重——稳重打扰——打搅羞愧——惭愧（12）着迷——入迷果然——果真兴高采烈——兴致勃勃反义词（9）潮湿——干燥僵硬——柔软严肃——活泼寒风呼啸——暖风习习（10）偶然——必然流连忘返——归心似箭忐忑不安——镇定自若刻骨铭心——置于脑后（11）沮丧——得意庄重——轻浮羞愧——骄傲慈祥——严厉（12）温柔——粗暴熟悉——陌生兴高采烈——无精打采第四单元近义词（13）遥望——远望慷慨——大方恩赐——赏赐贡献——奉献毁坏——破坏感叹——感慨（14）清晰——清楚滔滔不绝——口若悬河纷至沓来——络绎不绝枯竭——干涸形容枯槁——面容憔悴震耳欲聋——震天动地（15）浓密——稠密圣洁——纯洁幽香——清香眷恋——依恋（16）肆虐——横行盘踞——割据恭敬——尊敬劲挺——挺拔险恶——凶险风雨同舟——生死与共反义词（13）渺小——伟大无私——自私慷慨——吝啬保护——破坏有限——无限破碎——完整（14）清晰——模糊枯槁——充盈滔滔不绝——沉默寡言（15）清澈——浑浊浓密——稀疏希望——绝望放弃——坚持（16）凶猛——温和荡漾——平静恭敬——傲慢第五单元近义词（17）郑重——慎重伶俐——机灵盼望——期望无端——无敌稀奇——稀罕允许——答应熟识——熟知（18）追悼——哀悼羞愧——惭愧枯瘦——消瘦悔恨——懊悔恍然大悟——茅塞顿开饱经风霜——饱经沧桑（19）赫然——鲜明懊悔——懊恼憎恶——厌恶莽撞——鲁莽踌躇——犹豫摩挲——抚摩颓唐——萎靡恭敬——恭顺反义词（17）郑重——轻率伶俐——笨拙熟识——生疏允许——禁止（18）轻微——高贵深奥——肤浅枯瘦——健壮详细——简单恍然大悟——百思不解马马虎虎——仔仔细细（19）颓唐——振作虐待——善待踌躇——果断憎恶——热爱第七单元近义词（21）亲昵——亲密依然——依旧歇落——歇息企盼——期盼惊异——惊奇情义——情谊领地——领土（22）相熟——相识诚实——诚挚储备——储存千方百计——想方设法（23）埋葬——安葬凝重——庄重华贵——华丽激越——高昂久别重逢——阔别重逢浴血搏杀——浴血奋战（24）大概——大约居然——竟然缘故——原因黯淡——昏暗徒劳——白费仍旧——仍然脸颊——脸庞悲伤——伤心反义词反义词反义词反义词（21）热闹——冷清怀疑——相信吉祥——灾难急速——缓慢（22）相熟——陌生诚实——虚伪温暖——寒冷不甘落后——自甘堕落（23）衰老——强壮拒绝——接受华贵——朴素亢奋——低沉茂盛——枯萎炯炯有神——目光呆滞（24）悲伤——高兴黑暗——光明轻松——紧张粗糙——精细迅速——缓慢温暖——寒冷惦记——忘记朦胧——清楚第八单元近义词（26）幽静——清静清秀——秀丽纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉断断续续——隔三差五（27）探访——访问诞生——出生端庄——庄重矜持——拘谨蜿蜒——绵延（28）身段——身型柔软——软弱暑去寒来——寒来暑往溺爱娇宠——娇生惯养兴味盎然——兴趣盎然反义词（26）幽静——喧闹微弱——强烈陌生——熟悉苏醒——昏迷纯熟——生疏断断续续——接连不断（27）诞生——死亡柔和——强烈温柔——粗暴细腻——粗糙永恒——短暂转瞬即逝——万古长存（28）降生——死亡抗议——赞同无言以对——对答如流暗无天日——阳光普照窃窃私语——大声喧哗

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