自考英语科目:英语写作课程简介
2022-12-22 10:39:22 本站作者 【 字体:大 中 小 】
《英语写作》(English Writing)是本科英语专业阶段一门重要的实践课程,是专科阶段《英语写作基础》的继续。本课程培训学生进一步提高应考生的英语写作能力,以适应和满足实际工作的需要。本课程从实际应用出发,重点教授如何撰写读书报告,如何用英语写好记叙文,描写文,说明文以及议论文等。
为迎接21世纪的挑战,进一步提高大学英语教学水平,国家教育部组织有关专家将《大学英语教学大纲》进行认真修订,新大纲对大学英语教学提出了更高的要求,不但要求培养学生的阅读能力,而且要求培养、养学生的听、说、写、译的能力,让他们能以英语为工具交流信息,实现从“获取专业所需要的信息”到“交流信息”的飞跃。
学生写作时,如果仅局限在把内容交代清楚的水准上,只选用一些普通的、直截了当的词,或一律使用简单句平铺直叙,那么,这样写出来的文章就会像一碗白开水,呆板、单调,没有可读性。要使文章耐人寻味,有深度,同学们就应尝试使用一些高级词汇或句型,以凸显文章的亮点,使文章增添文采,给读者(尤其是阅卷老师留下深刻印象)。具体说来,同学们可尝试以下方法:
1. 灵活改变句子开头
在通常情况下,英语句子的排列方式为“主语+谓语+宾语”,即主语位于句子开头。但若根据情况适当改变句子的开头方式,比如使用倒状语或以状语开头等,会使文章增强表现力。
2. 避免重复使用同一词语
为了使表达更生动,更富表现力,同学们在写作时应尽量避免重复使用同一词语来表示同一意思,尤其是一些老生常谈的词语。
3. 合理使用省略句
合理恰当地使用省略句,不仅可以使文章精练、简洁,而且会使文章更具文采和可读性。
4. 适当运用非谓语结构
非谓语结构通常被认为是一种高级结构,适当运用非谓语结构,会给人一种熟练驾驭语言的印象。
5. 结合使用长句与短句
在英语写作中,过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是,根据实际情况在文章中交替使用长句与短语,使文章显得错落有致,这样不仅使文章在形式上增加美感,而且使文章读起来铿锵有力。
6.适当使用短语代替单词。
7.恰当套用某些固定表达。
8.尽量使句子带点“洋味”
9. 综合使用各类所谓的“高级”结构。
10.适当使用名言警句点缀。
在写作时根据实际情况恰当地用上一两句名言警句来点缀文章,不仅使文章显得有深度、有智慧,而且会让文章在评分中上一个“得分档次”。
英语写作跟文学写作一样,都是运用各种的优美词语句子将心中所想通过书面的形式表达出来,英语写作是一般学生的难点,英语写作需要些什么呢?知识学习、写作指导、相关词汇、范文句型、段落发展、范文阅读、学习要点和写作练习。只要有了一定的词汇量和英语语法,运用自己的组织能力将词语串联表达出来就是写作了,要想写得好文章,积累是必不可少的,平时的记单词、句子的背诵、文章的阅读积累,好句的积累能为英语写作带来不错的成效。
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