1、教师编笔试都考什么？

一、笔试考试内容

教师招聘考试通常包括三个科目，这三个科目分别为教育基础知识、公共基础知识、学科知识。

1.教育基础知识主要考察内容为教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等;

2.公共基础知识考察内容主要为法律法规、时事政治等知识;

3.学科知识考察内容为考生现阶段学习到的学科知识，如果报考的科目为音乐，那么在考试的时候考察的知识点就是音乐知识。

二、笔试考试的类别

考试内容一般有6种不同的形式，分别为“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”。其中有的省份侧重于考察学科专业知识以及基础知识，也有的省份主要考察学科专业知识以及公共基础知识。

三、考情分析

不同学科在专业知识及基础知识方面具有自身的典型特征，国内不同省份在考察学科知识方面侧重点以及难度也有所不同，因此不同省份考察知识点以及题型题量都有一定的差别。

2、教资初中数学一般考什么

数学学科知识与能力主要包括四个模块的内容：学科知识、课程知识、教学知识与教学技能。

学科知识部分以大学高等数学知识为主，占比排序为：数学分析＞线性代数＞空间解析几何＞初高中知识＞线性代数，考察的知识点较繁多，难度比较大，备考时需特别留意。

数学教师资格考试难度较大，尤其是对于非数学专业的考生而言。对于教师资格考试中数学的备考一定要有大量的大学数学专业知识的储备，并且对于教材教法内容及考试题型很了解，才能轻松在考试中脱颖而出，因此，非数学专业考生的复习时间不低于2个月。

笔试考试科目：

教师资格证主要分为幼儿园、小学、中学三种类别，其中中学又分为初中、高中及中职。

幼儿园：综合素质（科目一）、保教知识与能力（科目二）。

小学：综合素质（科目一）、教育教学知识与能力（科目二）。

中学（初中、高中）：综合素质（科目一）、教育知识与能力（科目二）、学科知识与教学能力（科目三）。

其中初级中学科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育、日语、俄语18个科目。

高级中学科目三包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育、日语、俄语17个科目。

初中、高中、中职文化课类别新增学科“心理健康教育”、“日语”、“俄语”专业的科目三《学科知识与教学能力》暂不进行笔试，其学科知识与能力在面试时一并考核。

3、教育基础知识和教育理论基础的区别

一、教育理论基础知识几个重要问题

1、中小学教育理论知识包括哪些内容?

中小学教育理论知识考试范围主要涉及教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德、教育教学能力等;其中主要考查教育学、心理学、教育心理学。

2、幼儿园的教育理论知识和中小学考的一样吗?

中学和小学的教育理论知识一般不做明显区分，考试用的是同一张试卷。幼儿园岗位的考试一般以学前教育理论知识为主，主要包括学前教育学、学前心理学、学前专业知识等。

3、中小学教育理论知识有没有考查重点?

从各地历年考试来看，教育理论知识虽然考查范围广泛，但相对来说，教育学是重点考查的学科，案例分析题一般都考查的是教育学的知识。一般在只考查教育学、心理学和教育心理学的试卷中，教育学往往能占到半壁江山。

4、教育理论知识都包括哪些题型?

教育理论知识的题型分为客观题和主观题两大类型。客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。一般地域不同，题型也有所区别。

二、教育理论基础知识考哪些内容

1、教育学的考查重点在哪些章节?

教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理(教育与教育学、教育与社会、教育与个体发展)多考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题;中观教育系统(教育目的、教育制度、课程)识记型、理解性题目都有涉及，还是以客观题为主，最多考查到简答题层面;微观教育实践(学生与教师、教学基本理论、德育基本原理、班级管理)更侧重于考查理解分析型题目，尤其是教学和德育两大部分。其中德育与教学的原则、方法，教学过程，个别教育等知识点是材料分析题的高频考点。在复习过程中，对核心的理论和观点深入理解，需具备联系实际以及较强的分析能力。

2、心理学的考查重点是什么?

心理学内容相对较少，重点在心理过程中的认知过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特征等章节。心理学主要集中在客观题上考查，较少出现案例分析题。在复习过程中，需要重视细节知识点的识记与理解。

3、教育心理学的考查重点是什么?

教育心理学是所有学科中难度相对最大的学科，涉及的章节内容也很多。其中学习理论、知识与技能的学习、学习心理等章节的知识是考查的重点。教育心理学的考查题型较为广泛，主客观题都有所涉及，主观题一般以简答题和论述题的形式出现。在复习过程中，除了识记重点知识理论之外，还要能举例子并联系实际，达到掌握应用的水平。

4、教育政策法规考什么?

教育政策法规包括两方面内容的考查，一方面是法理学基础知识，一方面是重要法律条款。法理学基础知识往往只在浙江、四川等地的考试中涉及到，大多数地区的教育政策法规以重要法律条款的识记、应用为主，主要以客观题的形式出现，难度不大。常考的教育政策法规有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中长期教育规划纲要》等。

5、教师职业道德考什么?

教师职业道德是国家对从事教师职业所必须具备的基本道德准则的要求，在近年考试中出现的频率越来越多，且常常以材料分析题的形式出现，必须引起考生足够的重视。考试重点是《中小学教师职业道德规范》的识记和理解。

6、教育教学能力考什么?

教育教学能力有多种不同的叫法，有的地区在公告中称作教学论，有的称之为教材教法，有的地区叫做教育教学技能，但无论怎么变换，核心是考查考生对教育教学理论的实践应用能力，在试卷中往往结合具体的学科进行考查，出现在试卷的最后一道大题——教学设计题中。

4、杭州中学数学教师考编数学学科考什么

杭州中学数学教师考编数学学科考初中数学基础知识（15%左右），高中数学基础知识（50%左右），高等数学基础知识（15%左右），教材教法（20%左右）另外，在考察知识点分值占比上，教材教法的分值开始略升，趋近于20%。

杭考中学数学题型上可以分为四个模块来考察：单选题、填空题、解答题、简述题。其中单选、填空题整体上的分值占比在50%左右，因此考生要注重平时练习解选择和填空题的准确性和技巧性。另外简述题的考察点是教材教法。

专业知识上，试卷难度来说，中等偏上，考生备考时重点还是应该放在基础知识和中等知识拓展上，在函数，数列，不等式等模块知识点结合考察的概率比较大，因此考生应多练习，灵活掌握基础概念并且熟练结合应用。如“五年高考三年模拟”“五年中考三年模拟”是不错的自主备考资料。

以上就是，对杭州中学数学教师考编数学学科考什么的全部回答。