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不允许使用国外英语教材,为什么中国大学不怎么使用国外大学的教材?

1、为什么中国大学不怎么使用国外大学的教材?

上了大学之后有去几个同学的学院逛过,接触后发现,不管是一本大学还是大专,我们使用的教材不分专业,无一例外的都使用国内编著的书籍的,对于这个疑问,我的老师跟我说过教材选择方面的一些事,主要有几个原因:

一、价格

这是最重要的一点。一般教材都是20元左右的,原版书确实好,但也很贵。我的这个老师教授一门双语课程,他用的是原版书,但是没给我们定教材,就是因为书很贵。你可能觉得20和30差别不大,但是这么多门课呢。再加上书费都是自付的,还有些经济条件不大好的同学怎么办。所以一般能用国内的就用国内的。再加上很多国内的教材都是抄国外的,所以就用了。

二、出版需求

有的老师自己会出版教材,很多也都是找一堆研究生抄点国外教材了事。但是出版书籍是可以用来评职称的。而且既然是抄的,定价便宜点拿来当教材也不是不可以。

三、质量

我那老师也参与过教材编写,基本就是把这门课的几本优秀国内国外教材拿来,扯开了这抄一点那抄一点。几个老师分分工,一人负责几章。对着大纲把知识点覆盖了就行了。有的甚至前后几章风格都不一样。但也就是为了评职称,给学生用也就是便宜。只要大纲提到的都教给你了就行了,至于够不够好不好就是中国教育的问题了。

最后,对于老师而言,教的好坏不影响他的收入和职位。课时费才有几个钱,好好备课要花多少时间?照本宣科和深入浅出对他自己没有任何影响,教的好也不能当教授。我那老师自己也说,教你们教的好有什么用,一周两天有课,想要教好还要再多花两天时间备课。有那时间还不如看看论文。而一个发不了论文评不上职称的讲师,生活要比他的同学苦逼很多。一个月的工资,算下来剩余的都不够油钱。所以这种制度不改变,教育就永远这个样。

不允许使用国外英语教材,为什么中国大学不怎么使用国外大学的教材?(图1)

2、剑桥英语属于境外教材吗

不属于。

可以说《剑桥英语》和学校的教材有很大的区别,再加上教育部严禁公立院校使用境外教材,甚至还有其他的培训,只要和学校的考试无关都可以进行。

所以在校外学习《剑桥英语》并不违背“双减政策”,甚至在一定程度上和双减政策不谋而合,那就是在学生擅长的方向进行过能力上的提升。

而家长听到这个消息后虽然松了口气,毕竟以后孩子还能在英语上有一定的提升,但同时也有一些左右为难,毕竟这样培训并不见得适合所有的学生,甚至对于有些学生来说属于“超前教育”。

在双减政策正式实施后,学生们的学习势必会发生翻天覆地的变化,而学生想要从巨大的变化中依然能有良好的发展,那么就要理解未来教育中的关键。预测在未来的教育中,会更倾向于天赋教育而非努力教育

在最近几年的发展中,很多家长都能发现国家针对教育已经做出了巨大的改变,而这些改变似乎都走向了一个方向,那就是学生分流。

不允许使用国外英语教材,为什么中国大学不怎么使用国外大学的教材?(图2)

3、为什么不让使用朗文教材

因为极个别的家长反对,投诉到教育局去,学校无奈只好停授这本优秀的香港版朗文英语教材。

港朗文英语是朗文公司根据香港2009年小学课程指导编写的最新小学教材,结合了朗文在香港多年的英语教材编写经验和最新的教学手段,加入了Phonics等新的教学元素。

朗文教材

是香港特别行政区特别推荐的小学英语教材,也是香港最受欢迎的小学英语教材,据说80%以上的香港小学在使用。

朗文旗下有个著名的品牌,应该人人都听到过,没错就是《新概念英语》,影响了几代人了,论论还记得自己学新概念的时候,头痛的样子。

我们都知道香港孩子的英语水平比大陆孩子都是要普遍高一些的,除了语言环境因素外,当然和香港课标下的教材也有关系。

大陆课标教材在小学毕业课本学习词汇量是713,LWTE词汇量是课标教材的近3倍。而中考词汇量要求是1800,也就是说能够扎实学完了12册的孩子,能达到中考水平。

语法方面,涉及到了一般将来时,现在完成时等,而这2个时态,大陆在初中才会学习到。

4、为什么大多数中国高校不直接使用英文原版教材教学?

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