为什么教材事件这么多,成都小学生推翻了教材答案，为什么教材错误频出呢？

1、成都小学生推翻了教材答案，为什么教材错误频出呢？

成都不仅是历史古城，也是教学质量很好的一座城市，教材的质量决定了学生的未来发展。

最近，有成都小学生推翻了教材答案，引起网友热议。但根据小学生们的经验，是无法知道正确答案的。如果一个人只有初中程度的话，还不会说这种话。孩子在学习的时候也是一样的啊？这个问题也引起了网友们和老师们讨论起这件事来：到底是教材错误呢？

课本上错误频出，是教材本身出现问题吗？

其实教材上的错误也不是没有，例如：《诗经》中许多地方有错字，比如“衣带渐宽终不悔”中的“衣带渐宽终不悔”和“渐宽终不悔”中的“遂”都是错的。如果这些错误发生在我们的小学阶段就发现的话，恐怕很多孩子都已经犯了错误了。现在有很多知识都是在小学阶段学习的。老师们也有责任让孩子们正确认识课本中的错字和错误。

孩子在学什么？

从现在的教育现状来看，孩子学的东西大多是课本上没学到的。虽然他们学习的是语文课程中的一部分——历史、地理、科学、艺术等知识。但是，由于时间和内容有限，很多孩子都是不知道其中的错误或者是错误。有的老师认为孩子们还没有形成独立思考的能力；也有老师认为有些错误很正常。

教材错误频繁出现，学校和家长都该如何引导？

教科书错了，大家都不想看到，可是我们不能一味地责怪学校和老师吗？我们每个人都有不同的想法和看法。孩子在成长中有错误是很正常的事情。在老师眼里和同学眼中都是一样的。因此也不能因为出错而责备他们。教育孩子其实很简单：把错误理解成一个错误。很多时候家长或者老师很容易就能说清楚的事情，为什么偏偏让孩子们去做呢？老师不能总是错漏百出。但是每个人只要对自己负责了就行了，要教给孩子正确的做事方法和原则上没有错。

2、斯人走了，曼曼又来了，为什么关于教材的争议越来越多了？

众所周知我国应用于教材中的书籍都是经过严格审核后才会正式投入使用，而教材中的各种情况也成为现在很多人们关注的问题。相信大家还记得前不久“日本风格”入侵我国小学教育的事情，当时因为日本的一位“间谍”将我国的插图进行了恶意修改。此次事件引起了非常多网友以及家长的关注，毕竟孩子是祖国的未来。对于小朋友的教育是我国每一位成年人士所关注的事情，大家也希望祖国的小朋友能够在健康正直的环境中成长。

此次对于语文教材中的文章内容再次引起了许多人的争论，有的人认为自己童年时候学习的的而有的人却提出了不一样的言论。前不久网上刚掀起了一阵“天将降大任于斯人”还是“天将降大任于是人”的讨论热潮，两方人士可以说是争执的非常热烈。最后经过官方的解释拿出了最开始的原著中的图片，其实正确版的应该是“天将降大任于是人”官方下线来进行解答，也让大家的争论开始慢慢平息下来。

但随着此次的“斯人” 争论刚没过多久，又出现了《离骚》的选节内容。原本是杭州的一位语文老师在整理教案的时候发现，要教学的《离骚》中有一段内容与自己的记忆产生了偏差和出入。这位余老师明明记得自己学的是是“路漫漫其修远兮” ，而自己现在要教学的课本上写的却是“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。 因为这位老师是一位严谨的教师，于是就决定去翻阅资料查找是否是教材出现问题。翻越众多版本的《离骚》后，发现“曼”“漫”两个字竟然都出现过。后来有人将这一事件进行专业的解释在古汉语中字通用的现象是一种很普遍的情况，所以“曼”和“漫”都可以用。

近几年越来越多的人对教材更加重视，也是因为前不久人教版教材中出现的插图事件让许多家长和网友很是忧心。教材是学生在学习过程中非常重要的一本引导型书籍，如果里面出现不好的情况很可能会影响孩子的一生。孩子又是一个国家重要的新鲜力量，大家都很关注学生们使用的教材是否出现偏差。

3、教育部通报教材插图问题，27人被问责！为何牵涉之人如此多？

因为教材从编制到审核要经过很多的程序，牵涉到很多的部门，走了如此多的流程都没有发现问题，被问责也是应该的。对于小学生来说，内容丰富的教材插图能够引发孩子对教材的兴趣，从而让孩子更好的获取知识。然而有人却发现人教版的教材插图存在着严重的问题，插图人物不美观，不能体现当代少年儿童积极向上的形象等等。对此教育部门迅速处理，利用暑假的时间重新绘制教材插图，并赶制出新的教材，对牵涉到问题插图的一干人等进行处理。此次问题牵涉的部门较广，涉事责任人较多。

一、因为插图从绘制到出版要经过很多的部门审核。

教材插图问题设置了二十多个人被问责，这个人数并没有夸张。因为一套教材从绘制到出版需要经历很多的流程，首先需要多个编辑审核，然后多个部门校对，最后还需要相关的监管人员查验之后才能完成出版，这一过程远远不止二十多个人。

二、如此多的校验审核都没有发现问题，肯定要被问责。

但是让人遗憾的是虽然出版时要经过三审三教教材插图还是出现了问题，这说明当时餐饮教材编制审核的人是极其不负责任，或者是有私心在里面，竟然没有一个人发现问题所在，也没有人制止。最终导致问题教材流到了学生手中。

三、教材关系到当代少年儿童的教育问题，一定要严肃对待。

孩子是祖国的未来，所以在孩子教育的问题上没有一件事是小事。教材更是关系到孩子能否接受到正确的教育，教材上的插图不够美观，不够规范，可能会影响到孩子的审美，所以更不能大意。也希望相关的出版社能够加强监管，不让类似问题再出现。

4、人教版教材事件持续发酵，这背后体现出了什么问题？

今天是8月1日，根据最新消息报道，之前对于人们提出的人教版的风波已经有了一个明确的回复，教材里面引起家长和学生不适的图片已经进行了删除和替换的处理，这件事仍然在不停的发酵当中，有不少人猜测这个问题插图都是编写教材的人造成的，那么这件事的背后体现了哪些内容呢？

第一，关于人教版教材中出现的问题插画风波，家长们表示质疑，这体现出我们国家的居民对于教育越来越重视

如果这件事发生在几十年前，可能不会有人发现，这是因为那时候的人们对于这种问题信息并不敏感，所以这是人们思想上的一个进步，另外，这件事被社会中的人们发现，还得益于互联网的高度发展，因为互联网近几年发展速度很快，所以这件事一经发出，就得到了大家的重视，舆论发酵的很厉害，这也表明了我们国家的人们越来越重视教育，人们对于孩子们的内心思想很重视。

第二，关于人教版教材中出现的问题插画风波，有关部门已经在最短的时间内更新了教材的内容，体现了我们国家对于教育的支持

一个国家的教育强大，才能为发展提供源源不断的人才补给和后备支持，这次引发的风波足以说明社会中的人群对于教育的重视，那么我们国家也是同样重视教育的，也能听得到人们的诉求和声音，当我们提出质疑的时候，就立刻改正，孩子们适合童真，可爱的插画，那就改成可爱的插画，这也体现出了我们国家对于教育事业的高度重视和支持，这才是我们想要看到的局面，只有这样，我们国家的教育事业才能越办越好。

以上就是我的回答，希望可以帮助到你。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名