1、千万别上湖北科技学院？湖北科技学院真实评价好不好？

湖北科技学院是一所位于湖北咸宁的综合类本科院校，关于这所院校很多朋友都颇有看法，比如湖北科技学院升格大学、会升一本、是几本等问题就常被讨论。

本期，笔者就将根据多方面的消息，为大家解答“千万别上湖北科技学院”该传言的由来和解答，以及本文根据多方面资料对该校给出的真实评价。

一、千万别上湖北科技学院？

根据网络上及部分学生对于该校的评价，其实“千万别上”的理论主要来自于以下数个方面：

1）住宿环境相对较差，不仅不允许大功率电器，也经常发生停电停水；

2）虽然为本科高校，但校名却是“学院”而非“大学”；

3）排名相对不高，常年保持在全国第500名左右；

4）硕士点相对较少，并且没有保研点和博士点；

5）未参与学科评估，可想而知学科实力不强；

6）没有国家级重点实验室，也没有附属三甲医院。

从上文看得出来，网络和学生对于湖北科技学院的负面评价主要集中于硬件设施、教学实力上。不过相对而言其实这些问题有很片面的问题，主要集中于：

1）住宿环境一直在改善，是收分较低的本科院校中，为数不多有空调的院校；

2）停电停水涉及周边街镇的供电供水、施工和线路安排，非高校本身的问题；

3）虽然该校的综合实力不强，但本身其收分就不高，更偏向于提供学习平台。

总而言之，可以看出“千万别上”的原因其实并非是学院一无是处，这些问题一方面学院在努力改善，一方面与学院无关，还有一方面则是学院的定位决定了。

二、湖北科技学院真实评价好不好？

想必同学们已经看过上面有失偏颇的评价，那么真实的湖北科技学院评价好不好呢？接下来本文就将带着大家快速了解该校。

概述 ：该校建立于1946年，先后经历了多次更名，在2011年才确定当前校名。学院占地1861亩，共有共有在校生17000多人，教职工1425人。

排名 ：该校在软科中国大学排名中，位于全国第333名，而在校友会中国大学排名中，该校位于全国第400名，而非500名。

学科 ：该校拥有专业硕士学位授权类别1个、“十三五”省属高校优势特色学科群1个、省级重点（特色）学科2个、省级重点（培育）学科2个。

从上文的内容中不难看出，与大家相传的评价相悖的是，该校在多个方面其实也拥有自身的亮点，而非真的一无是处。相对于好高骛远的考生，该校更适合务实且报考分数相近的同学。

2、湖北科技学院的缺点

住宿环境相对较差，不仅不允许大功率电器，也经常发生停电停水；虽然为本科高校，校名是“学院”而非“大学”；排名相对不高，常年保持在全国第500名左右；硕士点相对较少，并且没有保研点和博士点。

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湖北科技学院位于湖北省咸宁市，是湖北省属普通本科院校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校、全国百所产教融合示范高校。

1946年，成立于1937年的蒲圻师范学校和成立于1942年的湖北省立第一高级中学湖北省咸宁高级学校合并为咸宁地区师范学校，先后更名为武汉师范学院咸宁分院、咸宁师范专科学校，1993年更名为咸宁师范高等专科学校。

1965年，湖北医学院咸宁分院创立，1994年独立设置咸宁医学院。2002年3月，咸宁医学院、咸宁师范高等专科学校合并组建咸宁学院；2011年12月，经教育部批准更名为湖北科技学院。

截至2023年1月，学校有温泉、咸安2个校区，校园总面积1861亩，校舍建筑面积66万平方米，教学仪器设备总值2.96亿元，图书馆藏书229万册。

设有23个学科性学院及教学单位，开设本科专业67个；拥有服务国家特许项目专业硕士学位授权类别1个；有各类在校生20000余人，其中研究生300余人、留学生120余人，有教职工1800余人。

截至2023年1月，学校有教职工1800余人，其中正高职称170余人、博士420余人、研究生导师120余人；有特聘院士2人、教育部新世纪优秀人才2人、湖北省“楚天学者”11人、“彩虹学者”12人、“揽月学者”19人。

拥有享受国务院特殊津贴专家6人、享受省政府专项津贴专家14人、湖北省新世纪高层次人才工程人选6人、全国优秀教师2人、湖北名师工作室主持人2人、省级优秀基层教学组织11个、省级教学团队12个、省级教学名师工作室2个。

3、湖北科技学院为什么发展不好

地理位置不好，教师水平低。

1、地理位置方面，湖北科技学院位于湖北省武汉市郊区，地理位置不好。

2、教师水平方面，湖北科技学院教师大多由本校毕业学生担任，教学经验少，教师水平低。

4、湖北科技学院算好大学吗

算。根据查询掌上高考显示。

1、湖北科技学院是卓越医生大学，拥有1个专业硕士学位授权点，与国内顶尖大学相比，湖北科技学院的档次不算高。与全国2700多所大学相比，湖北科技学院确实是一所档次较高的本科大学。

2、湖北科技学院是一所比较厉害的大学，学校在国内大学中排名364~587名，湖北科技学院在全国的知名度与含金量都比较高，属于比较牛的本科学校。

5、校友对湖北科技学院的评价怎样

校友1.图书馆都差不多，完全靠自己看书和学习。湖北科技学院图书馆应该是湖北省很好的图书馆之一

校友2.你好，我是湖北科技学院的大三在读生，经济学方面的专业有经济管理，工商管理等专业。 我们学校在这方面也不是很强，但是医学类的方向，比如临床专业是最强的。如果你分数够的话，可以报哪个专业，绝对不坑爹。

校友3.那要看你们住的是哪个校区哪个宿舍了啊，主校区分为南北院，南院主要是三四五六舍，公用的水房和卫生间，寝室没有阳台，北院的十六舍，有阳台，阳台宽敞，公用水房。还有山上的宿舍不错，4人间，有阳台和自己的卫生间，1200，还有就是北院的一、二、七、八、九、十、十一、十二舍，条件都没有十六舍和山上好...

校友4.我就是湖北科技学院学医的。实话跟你说，湖科的医学在湖北省所有医学高校中排中间。但有一点，学医的学习气氛浓厚！！！今年考研就临床医学一个专业就考了140个左右。很强吧！学校学风还不错，这几年学校发展速度很快，在十年以后会更名湖北科技大学！！

校友5.你好，我是湖北科技学院09级的在校生。湖北科技学院原名咸宁学院，学校内最强的专业就是医学类专业啦！！临床医学就是这些很强专业中的一个！！如果你对学医有兴趣的话，欢迎填报我们学校！！ 咸宁这边的环境相当不错的说，很适合居住和学习，欢迎你的到来！！

校友6.我是湖北科技学院10级学生，很负责地告诉你，这个学校很不错！但是我保证你刚过本科线没多少的高考分数绝对不会失望！学校正在发展而且相当迅速，老师也很负责

校友7.总的来说还不错吧，相对于湖北省其他地方的地方院校。离武汉近，交通还不错，坐火车只要五十分钟。新校区还蛮好的，校园安静，上街方便，咸宁也不会拥堵，不浮躁，环境挺好的。在校大四的学生。你是什么专业的咸宁的医学还是蛮好的。全国都有名，而且还有医学方面的研究点，这样的本科院校不错了。

校友8.看你学什么专业，医学类的还是不错的，毕竟是以前的咸宁医学院的底子，当然其他专业也不错，比如药学、核电等。学校性价比还是不错的，离武汉很近，火车半个小时就到了。

校友9.目前外语和计算机在新校区，你要是这两个专业的估计就去新校区了吧，那的住宿条件目前最好，四人间床都是最新的，很好。

校友10.王牌专业是药学，药学院是我们学校最有钱的一个专业，也是最好的一个专业，可以招研究生

6、湖北科技学院怎么样到底好不好

湖北科技学院怎么样?到底好不好?如下：

湖北科技学院属于一所中等偏上档次的公立二本大学。

湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。

学校学科门类齐全，办学特色鲜明。学校形成了以医学为传统优势，理学、工学、经济学、教育学、文学、历史学、农学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性学科体系。学校设有教学学院19个，独立设置的科研机构4个，本科专业64个，国家专业硕士特需项目1个。

师资队伍：

现有教职工1800余人，其中正高职称170人、博士299人、研究生导师120余人；现有特聘院士2人、教育部新世纪优秀人才2人、享受国务院特殊津贴专家6人、享受省政府专项津贴专家14人、湖北省新世纪高层次人才工程人选6人、全国优秀教师2人。

学校介绍：

学校有温泉、咸安两个校区，校园总面积1861亩，校舍建筑面积63万平方米，图书馆藏书210万册；设有教学院19个，本科专业64个。

涵盖理学、工学、经济学、教育学、文学、历史学、农学、医学、管理学、艺术学等门类。学校拥有服务国家特许项目专业硕士学位授权类别1个；有各类在校生20000余人，其中研究生197人、留学生176人，有教职工1800余人。

7、湖北科技学院怎么样好不好

湖北科技学院怎么样好不好介绍如下：

湖北科技学院是一所以工科为主的本科院校,学科设置完备,师资力量雄厚,教学质量和科研实力较为出色,学生活动和校园文化丰富多彩,毕业生就业情况较好。

湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校、全国百所产教融合示范高校。

1946年，成立于1937年的蒲圻师范学校和成立于1942年的湖北省立第一高级中学湖北省咸宁高级学校合并为咸宁地区师范学校，先后更举昌名为武汉师范学院咸宁分院、咸宁师范专科学校，1993年更名为咸宁师范高等专科学校。

1965年，湖北医学院咸宁分院创立，1994年独立设置咸宁医学院。2002年3月，咸宁医学院、咸宁师范高等专科学校合并组建咸宁学院；2011年12月，经教育部批准更名为湖北科技学院。

截至2023年1月，学校有温泉、咸安2个校区，校园总面积1861亩，校舍建筑面积66万平方米，教学仪器设备总值2.96亿元，图书馆藏书229万册。

设有23个学科性学院及教学单位，开设本科专业67个；拥有服务国家特许项目专业硕士学位授权类别1个；穗答世有各类在校生20000余人，其中研究生300余人、留学生120余人，有教职工1800余人。

2018年，学校获得第八届湖北省高等学校教学成果奖一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项。其中由白育庭教授和刘宗南教授分别主持的《基于国家卫生人才战略的全科医学人才“123”培养模式的构建与实践》和《基于“合作共同体”的小学教育专业人才培养模式猜肢探索与实践》项目获得一等奖。

截至2019年3月，学校建有教学实践基地320余个、校企合作单位139家；先后与德国、英国、法国、西班牙、印度、新加坡、巴基斯坦等12个国家的14所高校开展实质性合作办学。

8、湖北科技学院怎么样

湖北科技学院还是不错的。

湖北科技学院是一所湖北省属普通本科高校，该校是第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校、全国百所产教融合示范高校。

学校介绍：

学校有温泉、咸安两个校区，校园总面积1861亩，校舍建筑面积63万平方米，图书馆藏书210万册；设有教学院19个，本科专业64个。

涵盖理学、工学、经济学、教育学、文学、历史学、农学、医学、管理学、艺术学等门类。学校拥有服务国家特许项目专业硕士学位授权类别1个；有各类在校生20000余人，其中研究生197人、留学生176人，有教职工1800余人。

以上内容参考：百度百科-湖北科技学院

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9、如何评价湖北科技学院？

作为一名大三的学生，三年来对他也了解不少，感觉并没有那么不堪，就像一个普通大学一样为想学习爱学习的人提供了一个平台，你可以借着这个平台一飞冲天，也可以在里面浑浑噩噩，他不过是包容着所有人。

我是一名医学生，从我的感受来说，大部分的老师都是认真负责，拥有专业素养的优秀教师，我的班主任平常会关爱学生，拥有一位老教授的知识涵养，甚至还有点可爱，关注我们的学习，教我们学习方法，用他的人生经验提点我们，照顾我们的情感，真正的像一位老者关心后辈，对后辈殷切期望。

系解，生化，生理，药理中的很多老师都是博士，上课深入浅出，能把知识讲的很透彻，提供了基本的学习医学知识的环境，即使觉得老师讲的不太清楚，有偌大的图书馆，二楼图书馆里面有几大排书架都放着医学书籍，资料，也有一列列的文学书籍，各种技能，可以自行借阅使用，图书馆有免费的WI-FI，可以登陆知网，万方等平台，查阅知识。平台支好了，等着大家来学习！

要说学习氛围，我大湖科也不输的！平时上课，专业课上100多人的大班，几乎没有缺课的人。去五楼的自习室转一转，可以看到无数追逐梦想奋笔疾书的湖科人。期末复习时，往往需要抢座位才能有一席之地，走廊的朗朗读书声不绝于耳！早7点晚10点，披星戴月，早出晚归，机会总是给有准备的人！

当然你也可以做做兼职，体验生活，赚取生活费，学校的食堂和图书馆都有学生兼职，有能力的自己创业，学校有大学生创业基地，有才华的可以尽情发挥！其实大学的成长不仅仅在学习这一部分，也在为人处事，责任态度，在体验，观察，包容，理解不同境遇的人，体验不同的生活工作，并包容一些不同，给予尊重。更加深刻的认识自己，关于友情、爱情和亲情，怎么取舍，如何平衡，去大城市拼搏进取争取一间偏隅，还是回到家乡舒适的享受生命。在未来选择一种更加合适的生活。这些问题，在学校里，老师引导，自己阅读中，一些在老师上课中讲诉着自己的一生，从她们的言谈举止中，有时也会觉得这可能就是我想要的生活，人生的轨迹也会慢慢明了。大学不过给了一个机会，湖科也确实做到了，让我们在这里能够有机会思考一下。不满的可以向上走，不必自卑，学历只是一部分，与人相处靠的是学识风度，不是那薄纸一张。

10、湖北科技学院值得读吗

湖北科技学院值得读。

学校概况：

湖北科技学院，建于1937年，位于湖北省咸宁市，是湖北省属普通本科院校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校、全国百所产教融合示范高校。

设有23个学科性学院及教学单位，开设本科专业67个；拥有服务国家特许项目专业硕士学位授权类别1个；有各类在校生20000余人，其中研究生300余人、留学生120余人。

师资力量：

学校有教职工1800余人，其中正高职称170余人、博士420余人、研究生导师120余人；教育部新世纪优秀人才2人、拥有享受国务院特殊津贴专家6人、享受省政府专项津贴专家14人。

湖北省新世纪高层次人才工程人选6人、全国优秀教师2人、湖北名师工作室主持人2人、省级优秀基层教学组织11个、省级教学团队12个、省级教学名师工作室2个。

湖北科技学院的优势专业：

1、临床医学：

学校开设课程有组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学等。

主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能，进行人类疾病的诊断、治疗、预防等。

2、教育学：

学校开设课程有普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、教育研究和教育管理等。