1、江苏自考29766现代教师学考试大纲（高纲1787）？

本大纲对应教材版本为：《教育学》，刘学智等编著，华中师范大学出版社，2017年版。

高纲1787

江苏省高等教育自学考试大纲

29766现代教师学

江苏第二师范学院编（2019年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

现代教师学是教育科学体系中的一门基础学科，也是小学教育专业学生必修的一门专业基础课。通过本门课程的学习，开启未来教师和在职教师对教育科学的兴趣，使学习者树立正确的教育观，掌握和领会教育教学的基础知识、基本理论，具有科学的方法论，形成应用教育理论解决教育实践问题的能力和方法，并为继续学习教育类专业其他课程奠定坚实的理论基础。

二、课程目标（评价目标）

1.理解并掌握教育教学的基础知识、基本理论，能运用这些知识和理论分析、解决教育教学和学生发展中的实际问题；

2.理解并掌握课程的基本知识、基本理论；

3.掌握教育研究的基本方法；

4. 理解学生品德发展的规律，掌握德育原则和德育方法，具有针对性地开展思想品德教育活动的能力；

5.理解班级组织在学生成长中的作用，掌握班级管理的基本知识和方法，熟练掌握召开主题班会的知识与技能。

三、与相关课程的联系与区别

在小学教育专业计划中，现代教师学是一门基础学科，它与教育类其它课程既有联系，也有区别。本课程以教师职业作为一个整体，以教师专业发展为理念，研究教师素质、教育问题，揭示教育规律。而教育科学群中的其他学科，如教育心理学、教育社会学、教育管理学、教育法学、教育经济学、教育哲学等是从某一个角度、某一方面的问题进行研究，所以教师学是庞大教育科学体系中的基础学科。学好教师学，可以为学习和深入研究其他学科奠定良好的基础。

四、课程的重点和难点

本课程重点在于考查学生对教育基础知识的理解与运用，具体包括教育学的产生与发展，教育的产生与发展，教育与社会的发展，教育与人的发展，教育目的、基础教育课程改革、教学的规律、教学原则与教学方法，德育规律、德育原则与方法，班级管理，班级活动。

本课程的难点在于运用教育理论对我国教育教学实践中的问题进行准确的评析。

Ⅱ 考核目标

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。

识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关教育概念及教育原理的主要内容，并能够根据考核的不同要求，作正确的表述、选择和判断。

领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关教育概念及原理的内涵及外延，理解相关教育基础知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对教育问题进行逻辑推理和论证，作出正确的判断、解释和说明。

简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的教育基础知识与基本原理，对教育问题进行某一教育领域的分析和论证，得出正确的结论或作出正确的判断。

综合应用（Ⅳ）：要求学生能够根据已知的教育基础知识与基本原理，对教育问题进行多个教育领域的综合分析和论证，并得出解决问题的综合方案。

Ⅲ 课程内容与考核要求

第一章 教育学概述

一、学习目的与要求

1.理解教育学的含义。

2.了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想。

二、课程内容（考试内容）

1.1 教育学的发展

1.1.1 教育学的含义

1.1.2 教育学的发展

1.2 学习教育学的意义和方法

1.2.1 学习教育学的意义

1.2.2 学习教育学的方法

三、考核知识点与考核要求

（一）教育学的发展

识记：国内外著名教育家的代表著作；

领会：国内外著名教育家的主要教育思想；

（二）学习教育学的意义和方法

领会：学习教育学的意义。

简单应用：联系实际，说明学习教育理论的基本方法。

综合应用：结合自身成长经历，说明学习教育理论在教师专业成长中的作用。

四、本章关键问题

1.不同的教育学发展阶段有哪些教育家和主要著作？

点击下载：29766 现代教师学（高纲1787）【完整版】

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2、2017年自考江苏教材，自考怎么看教材是江苏的？

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2017年江苏自考本科汉语言专业，哪些是必考科目，哪些是选考科目。专科不是汉语言的如何选择专业专业科目：现代文学作品选、当代文学作品选、古代文学作品选、古代文学作品选、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、文学概论、写作；

公共科目：邓小平理论、马克思主义哲学、法律基础与思想道德修养；选考科目：心理学、逻辑学、计算机应用基础

南艺自考(28685)设计原理用的是哪本书啊，谁知道全新正版28685设计原理设计概论艺术设计专业江苏自考教材

作者：韩慧君

市场价：40元

出版社：江苏美术

作者：韩慧君

开本：16开

页数：109

出版日期：2008-04-01

第1版第1次印刷

本教材集各院校专业教学经验之精华，既有知识点的理论概述，更重实际技能操作。本书主要介绍了设计发展史、设计方法、设计形态、设计美学、设计与市场、设计批评等基本内容。

1课题1绪论

1.1设计的概念

1.2设计的范畴和分类

1.3设计与文化的相关性

2课题2设计发展史

2.1中国设计发展史

2.2西方设计发展史

2.3其他地区的设计史

3课题3设计方法

3.1设计调研

3.2设计展开

3.3设计的实现

4课题4设计形态

4.1设计形态的分类

4.2各类设计形态的特点

4.3与设计形态相关的若干要素

4.4形态设计的造型规律

4.5影响设计形态发展的因素

5课题5设计美学

5.1设计美学概述

5.2设计风格论

5.3设计与装饰

5.4设计的功能美与形式美

5.5设计的技术美

6课题6设计与市场

6.1设计与市场

6.2设计与消费

6.3设计与附加值

7课题7设计批评

7.1设计批评概述

7.2设计批评的标准

是这个吗?

山东2017年4月自考会计专科用什么出版社的教？山东2017年4你好：自考教材不定期进行改版，由于你所说的专业有十几门课程，建议按照以下方法查询。 根据课程代码和科目名称从淘宝网上搜索，一般可以精准显示。

2017年4月山东自考教材有变化吗？2017年4月山东高等教育自学考试变更教材表：

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3、自考小学教育买哪些教材，自考小学教育本科教材？

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江苏成人自考本科小学教育要看哪些书操作步骤：

1首先，我们需要尝试进行一些检索，比如我们首先检索江苏省自考网。可以看到，有这个网站，我们点击进入。在检索的时候，我们要留心，有的网站是广告，而非官网。

2进入官网之后，我们可以根据专业进行检索，能够看到江苏各大高校招收的专业，包括自考专科和自考本科。

3点击进入小学教育一栏，可以看到，这个专业的学分要求和具体的考试科目有哪些。在二师小学专科，要求学分不少于68分。包括语文、计算机等各种科目，

4接下来我们就要学会去检索具体每一科目到底需要什么书本了。我们进入江苏教育考试院网站。在右上角我们找到自学考试一栏，点击。

5接下来在自学考试栏目中，左侧一栏最下方有一个开考科目教材查询，点击进入.

6我们可以看到，在新打开的页面中，可以根据课程代码，或者课程的名称进行查询。这样我们就能够知道所需要用的书籍有哪些了。

考小学教育专业的应该读哪些书？小学教育专业的应该读书目

一、基础篇

教育类：

1、《学记》

2、《论语》

3、《大教学论》夸美纽斯，傅任敢译

4、《教育漫话》约翰•洛克著，傅任敢译

5、《中国古代教育史》毛礼锐，瞿菊农，邵鹤亭

6、《外国教育史》戴本博

7、《给教师的建议》苏霍姆林斯基

8、《童年的秘密》蒙台梭利/意大利）

9、《爱弥尔》卢梭

10、《陶行知教育文集》陶行知

11、《叶圣陶教育文集》叶圣陶

12、《教学勇气：漫步教师心灵》帕默尔

13、《家庭作业的迷思》艾尔菲·科恩

14、《什么是教育》德国/雅斯贝尔斯著

15、《好孩子：三分天注定，七分靠教育》洪兰

16、《论教育》爱因斯坦

17、《教育常识》李政涛

18、《儿童发展》劳拉•E•贝克

19、《教师一定要思考的四个问题》爱恩·戴维斯爱恩·格莱格瑞尼克·麦克基恩

20、《周国平论教育》周国平

21、《做一个有策略的教师》孙志毅

22、《家庭教育》陈鹤琴

23、《爱的教育》亚米契斯，夏丏尊译

人文类：

24、《推开哲学的门》傅佩荣

25、《窗边的小豆豆》黑柳彻子

26、《谈美》朱光潜

27、《世说新语》刘义庆

28、《红楼梦》曹雪芹

29、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特

30、《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼

二、拓展篇

教育类：

1、《和青年校长的谈话》苏霍姆林斯基

2、《童年的消逝》：波兹曼

3、《儿童心理学》

4、《收获幸福的教育》瑞克•波斯纳

5、《创造适合学生的教育》冯恩洪

6、《儿童的人格教育》阿德勒

7、《做教师真难真好》钱理群

8、《吓人的国粹教育》柏杨

9、《创造适合学生的教育》冯恩洪

10、《学生第一》李希贵

11、《我的教育理想》朱永新

12、《教学设计原理》加涅著，皮连生主译

13、《夏山学校》A•S•尼尔

14、《学校在窗外》黄武雄

15、《在家上学，叛离学校教育》李新玲

16、《种籽学苑教育手记》李雅卿

17、《第56号教室的奇迹》雷夫•艾斯奎斯

18、《不跪着教书》吴非

19、《做一个书生校长》程红兵

20、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞平

21、《以学习为中心的课堂观察》夏雪梅

22、《光有爱还不够》【法】克洛德•阿尔莫

23、《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波

24、《了解你的学生》威廉•格拉瑟

25、《教书，不简单》曾纪洲

26、《冬去春又来》铁皮鼓

27、《教师的境界与教育》陶志琼

28、《做整个的校长》祝卫国

29、《名校和名校长的诞生》陈华

30、《帕夫雷什中学》苏霍姆林斯基

31、《三问分数》丛立新，黄华

32、《让教师期待星期一》戴安•霍吉斯

33、《老师的谎言》洛温，马万利译

34、《移动的学校》马卡连柯

38、《向孩子学习》孙云晓

39、《孩子们！你好！》阿莫纳什维利

40、《多元智能》加德纳

41、《不做教书匠》管建刚

42、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》布鲁克莫尔德等著

43、《教师如何做研究》郑金洲

44、《如果我当教师》叶圣陶

45、《叶圣陶教育名篇》叶圣陶

46、《中外教育名著选读》刘新科等

47、《课堂教学社会学》吴康宁主编

48、《乡土的逃离与回归：乡村教育的人文重建》刘铁芳

49、《班主任工作漫谈》魏书生

人文类：

50、《孟子》

51、《中国哲学简史》冯友兰

52、《东西方文化及其哲学》梁漱溟

53、《国学的天空》傅佩荣

54、《顾随诗词讲记》顾随

55、《大量阅读的重要性》李家同

56、《本能的缪斯》让—罗尔·布约克沃尔德

57、《陶行知传》周毅，向明

58、《布鲁克林有棵树》史密斯

59、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬

60、《理想国》柏拉图

61、《中国的智慧》韦政通

62、《我的阅读观》朱永新

63、《过去的教师》商友敬

64、《蒋勋说红楼梦》蒋勋

65、《三千年的理智与情感》鲍鹏山

66、《飞吧，乔舒亚》克里斯托弗·福斯特

67、《朗读手册》吉姆•崔利斯

68、《苏东坡传》林语堂

69、《教师阅读地图》魏智渊

70、《科学的历程》吴国盛

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自考会计买什么教材？会计基础 财经法规与会计职业道德 会计电算化

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4、自考小学教育专业本科教材都有什么

1 3708 中国近现代史纲要 2 中国近现代史纲要 王顺生

李 捷 高等教育出版社 2008年版

2 3709 马克思主义基本原理概论 4 马克思主义基本原理概论 卫兴华

赵家祥 武汉大学出版社 2008年版

3 0015 英语（二） 14 大学英语自学教程（上,下册） 高远 高等教育出版社 1998年版

4 0458 中小学教育管理 4 中小学教育管理 贺乐凡 华东师范大学出版社 2000年版

5 0464 中外教育简史 6 中外教育简史 刘德华 广东高等教育出版社 1999年版

6 0465 心理卫生与心理辅导 4 心理卫生与心理辅导 何艳茹 辽宁大学出版社 1999年版

7 0466 发展与教育心理学 6 发展与教育心理学 沈德立 辽宁大学出版社 1999年版

8 0467 课程与教学论 6 课程与教学论 钟启泉

张华 广东高等教育出版社 1999年版

9 0472 比较教育 4 比较教育 王英杰 广东高等教育出版社 1999年版

10 0542 文学概论（二） 6 文学概论 王确 人民教育出版社 2003年版

11 3329 小学语文教学研究 5 小学语文课程理念与实践 黄亢美 广西师范大学出版社 2003年版

12 3330 小学数学教学研究 5 小学数学专题研究 李星云 苏州大学出版社 2001年版

13 6230 小学艺术教育 5 艺术教育 郭声健 教育科学出版社 2001年版

14 6231 现代教育测量与评价学 5 教育测量与评价 黄光杨 华东师范大学出版社 2002年版

6999 毕业论文 0

学分 76

加考 0405 教育原理 6 教育原理 柳海民 中国人民大学出版社 1999年版

0407 小学教育心理学 5 小学教育心理学 章志光 中国人民大学出版社 2001年版