1、教材解读和全解的区别

明显解读就是对教材的理解分析指导阐释。而全解是更全面细致深入的解读。区别就是第二个内容上更广，程度上更深，分析上更细。

2、《教材解读》和《教材全解》有什么区别？

《教材全解》坏处：

但是参考书也是双刃剑，有利就有弊。现在很多学生使用参考书的目的就是为了书中的教材课后习题答案。这样的话，参考书也就失去了它原本的意义。同时，现在的中学生过于依赖参考书了。往往老师上课出了一道问题，大家就在参考书中找寻答案，这对中学生是很没有好处的。

《教材全解》好处：

工具书可以说对学习还是有很大帮助的，有很多学校老师讲不到的地方，在参考书中都能看到，是辅助学习的好帮手。毕竟，参考书是多人的精华，历届老师同学的学习经验技巧都可以在参考书中学到。同时，也可以培养中学生良好的自学习惯。这对以后的学习生涯有着莫大的帮助。

参考书应该用于课前预习和课后复习，不应该在课堂使用。课堂上，同学应该跟上老师的思路，以听讲为主。而课后，用参考书作为辅助工具，补充课堂上老师没有讲到的问题。

同时，充分体悟参考书中所提到的观点，做出分析判断，毕竟参考书也不是万能的，参考书中所提到的观点也并不是完全正确的。正所谓仁者见仁智者见智，尤其是在语文的学习上，更要注意一点。不过，参考书对开发思路还是很不错的。

3、小学教材解读和教材全解哪个好

新教材完全解读》好一点。

《新教材完全解读》引入实用有效的科学学习方法，运用新颖的知识点讲解形式，呈现给大家耳目一新的形象，为学生考试提供了更高效的提分技巧，为老师教学、布置作业提供了重要的参考，为家长辅导学生提供了一把尺子，全国数百万的师生从中受益。

《教材全解》是2010年6月1日陕西人民教育出版社出版的图书，作者是薛金星。本书对教材讲解细致入微，对重点难点详细讲析，有针对性地对重点、难点训练。

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《新教材完全解读》特点介绍

1.知识全面

该书不仅对教材上的知识点归纳全，而且对材料中资料、图片、图表、习题、例题中隐含的知识提炼全；不但对重点、难点、疑点整合全，而且对规律方法技巧总结全；不但学生必学必会内容全，而且常考必考题型全，形成知识的覆盖面。

2.讲解细致

该书从每一节、每一课时入手，对每一个知识点、每一个词、每一句话、每一个段落、每一道例题、每一幅图表、每一种题型、每一个考查角度、每一种解题方法进行详尽解读，细致讲解，由表及里，由易到难，让学生能扎实地掌握知识。

3.分析透彻

该书从知识的内涵到外延，从方法规律的总结到灵活运用，举一反三，从理解到掌握，从知识能力的提高到思维品质的提升，都进行了深入的分析，使每一个学生不但能学会，而且能理解得更透彻，运用得更灵活。

4.点拨精准

该书从不同角度对知识点的认知、方法规律的整合、解题技巧的灵活运用进行精准点拨，点思路，点疑难，点易错，使学生达到不但知其然更知其所以然的学习效果。

5.题目新颖

该书设计题型新，大量增设情景题、读图题、变式题，并针对中考中的新型题，设计形式相同的题目进行训练；设题情境新，融入社会生活的热点，以提高学生分析和解决生活中实际问题的能力；考查角度新，体现了新课标的理念、新教材的特点、新教法的要求和最新中考的趋势，使学生能够做到活学活用。

6.体例实用

该书结合教学要求和课程进度安排设计图书体例，包含了预习、上课、课后、练习、复习、考试的每个环节，对学生学习的全过程进行了全方位指导，体现了知识学习的系统性，科学实用。

7.资料鲜活

该书密切联系实际，新鲜资讯、趣味资料、科普知识、生活常识贯串全书，使学生不但能了解教材的外延，还能涉猎新的科研成果，语言生动、图文并茂，是一本大百科式的图书，让学生能在学习知识之余拓宽视野、增长见识。

8.使用广泛

该书面向全国所有的中小学生，是学生学新课、善做题、会考试必需的工具；本书面向所有的一线教师，是教师备课的好帮手；本书面向所有的家长，是家长辅导的第一手资料。

《教材全解》首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程。内容丰富。题量充足。再次是适用对象全面。着眼于面向全国重点、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练。学习效果显著。

4、教材全解和教材完全解读是同一本书吗？

不是同一本书，教材全解的主编是薛金星，教材完全解读主编是王后雄。前面这本书是09年出版的，后面出来都有15年了。教材全解没有高中配套的同步教材。后者有初中到高中以及高考的系列同步教材。